Рецензия на книгу

• 

  VikaKodak21 февраля 2018 г.

  Честно говоря, с Людмилой Петрановской первым познакомился мой сын. А уже после того, как в течение года я постепенно наблюдала, как "Что делать, если..." превращается из книги в зачитанную до дыр тряпочку, поняла, что и мне стоит пристальнее присмотреться к автору. В конце концов, много ли вы знаете детских психологов, чьи труды пользуются такой популярностью у нелюбящих читать девятилеток? Вот, разрешите представить одного из них.

  «Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка» - это первая книга в серии «Близкие люди». И, на мой взгляд, ее нужно выдавать будущим мамам вместе с обменной картой в женской консультации. В первую очередь, для того, чтобы женщина, получив на руки беспомощное плачущее существо, уже имела представление о том, какие психологические процессы лежат в основе его поведения. Уже понимала то, что грудничка нельзя избаловать мамиными руками, что его потребность в постоянном присутствии родного и любимого человека жизненно важная, витальная. Понимала то, что трехлетка в силу физиологической незрелости головного мозга не способен делать что-либо назло, даже если маме кажется, что именно так и обстоит дело. Понимала, что пятилетка, вырезая красивые цветочки из маминого любимого платья, не способен просчитать все варианты родительской реакции. И понимала, что к тринадцати годам мы получаем на руки практически сформировавшуюся личность, которая известно где видала все наши воспитательные приемы.

  Впрочем, о воспитании Петрановская говорит мало и неохотно. «Тайная опора…» - это, прежде всего, книга о любви, о той незримой пуповине, которая, как принято считать, прочно связывает ребенка и родителя. Но задумываемся ли мы о том, что каждым окриком, каждым шлепком мы испытываем эту нить на прочность? Не потому ли Людмила Петрановская так категорично настаивает на том, что родитель ни в коем случае не должен выступать в роли наставника? Поэтому все призывы со стороны классного руководителя «повлиять» и «взять под контроль» с точки зрения автора – от лукавого. Школа – учит, а родитель – помогает, не вмешиваясь в учебный процесс без просьб со стороны ребенка.

  В общем, не растекаясь мыслью по древу, скажу: я убеждена, что такие книги необходимо читать. Хотя бы для того, чтобы не забывать, что у наших детей нет и не будет другой опоры, помимо той, которую мы в силах им дать, и нет и не будет другой любви, помимо той, которую мы вложим в их сердца.

  22

  957