Рецензия на книгу

• 

  Аноним8 июня 2017 г.

  Как самостоятельная книга это отвратительно. Как приложение к более ранней книге тех же авторов - сносно, но только для тех, кому нужно разжёвывать до состояния пюре.

  Краткий пересказ.
  От авторов. Мы, Фабер и Мазлиш, некоторое время назад написали книгу "Как говорить, чтобы дети слушали", она стала бестселлером, и мы решили написать ещё. Поскольку идей новых не прибавилось, то остановились на замене "дети" на "ученики". Теперь это книга про школу, и купят её не только родители, но и учителя.
  Глава 1. Учительница пришла в новую школу и столкнулась с проблемой. Тут ей подарили нашу книгу "Как говорить, чтобы дети слушали", она почитала, обсудила с коллегами, нарисовала комиксы, и у неё легко получилось со всем справиться.
  Глава 2. Та же учительница натолкнулась ещё на одну проблему, открыла нашу книжку, прочитала ответ, обсудила с другими учителями - вуаля - всё окей.
  Глава 3. Герои те же, ситуация та же, книжка-спаситель та же, результат тот же.
  Глава 4. Всё то же самое.
  Глава 5. Ничего нового.
  Соскучились по экшену? Ща всё будет.
  Глава 6. Учительницу перевели в новую школу, учительница отнеслась к ним так, как написано сами знаете где, все дети стали идеальными.
  Глава 7. Учительница пошла в кафе, встретила коллегу и двух мамочек, они мило обсудили, что ожидают друг от друга на родительском собрании, и система образования стала работать безупречно.
  Глава 8. Год закончился, все разъехались, пришёл самый трудный ребенок и заявил, что он исправился благодаря тому, что учительница такая молодец, вовремя прочитала угадайте что.

  И немного о том, как сделать, чтобы дети стали идеальными:
  

  
  Мы должны воспринимать детей не такими, каковы они есть, а такими, какими надеемся их сделать.

  3

  411