Рецензия на книгу

• 

  rainberg125014 октября 2016 г.

  • Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
  • Это во многом зависит от того, куда ты хочешь прийти,- ответил Кот.
  • Да мне почти все равно,- начала Алиса.
  • Тогда все равно, куда идти,- сказал Кот.
  • Лишь бы попасть куда-нибудь,- пояснила Алиса.
  • Не беспокойся, куда-нибудь ты обязательно попадешь,- сказал Кот,- конечно, если не остановишься на полпути.

  
  

  Дайте выговориться за столько лет! Я добралась до Алисы и мне теперь есть что сказать...

  У меня вопрос: родители думают о последствиях, когда дают своим детям такие книги? Нет, я лично ничего не имею против, но тот факт, что Алиса все время что-либо "пробует" с мыслью, например, такой:

  
  "Я уж знаю: стоит мне что-нибудь съесть или выпить,- думала она,- обязательно случится что-нибудь интересное. Сейчас мы и эту бутылочку проверим!"
  

  может обернуться боком. Ребенок (если такая сказка вдруг даже станет любимой и слушать он ее будет не один раз) может просто-напросто начать ассоциировать себя с любимым персонажем и повторять те же действия. Таким образом, заявляю, что после прочтения ребенком такой сказки за ним потом невозможно будет уследить. Это было первое.

  Второе: излишняя популяризация "Алисы", особенно в последнее время, фанатизм и желание подражать. Для меня это немного странно. Многих знаю, которые балдеют от истории и приписывают ей смысл, но забывают о главном - смысл нужно придавать не самой истории, не тем цитатам и фразам из диалогам, а том, что заложено внутрь самой истории - исследование нового, получение нового, смелость. Минусы: бездумность Алисы, "метод ненаучного тыка" - так тоже делать не надо, нужно обдумывать каждый свой шаг на пути у Судьбы. Недаром же говорят: "семь раз отмерь - один раз отрежь", а не наоборот.
  Не нужно думать, что мол раз Льюис Кэролл математик и профессор, значит в "Алисе" зашифрован какой-то математический смысл, связанный с развитием логического мышления детей и взрослых. Вы попали в ловушку, в которую попало большинство людей, думающих, что можно "совмещать несовмещаемое", как учил Кэролл (!), и это учение можно приписывать ко всему, что мы видим, добавляя при этом "это мое личное мнение".
  Математика тесно связана с философией, а философия - с математикой. В свою очередь, философия - это наука о нашем мышлении, а математика - это наука о нашем мышлении. Все в нашем мире взаимосвязано, но выдергивать из бесконечной нейронной сети всего лишь два нейрона и рассматривать только их, не учитывая при этом работу целой системы, в которой эти нейроны обмениваются обмениваются информацией между собой, и какой именно информацией они обмениваются, - это глупо и неправильно. Необходимо рассматривать систему в целом и отдельно каждый ее элемент, учитывая различные воздействия на них как внутренние, так и внешние. Нужно понимать единство того, что происходит в нашей голове и за ее пределами, при этом принимать во внимание отдельные моменты и понимать, что так или иначе, но они имеют значение, имеют причину возникновения в нашей жизни и имеют последствия.
  А не вырывать из контекста отдельные фразы и цитаты и следовать исключительно этому пути. Фанатично глотать каждую мелочь, якобы "связанную с..." и проходить мимо того, что может оказаться важным и нужным.
  Поверьте, хотите быть уникальным - развивайте себя, творите невероятные вещи, изучайте все новое вокруг, как это делала Алиса. Ведь любые знания в конечном итоге дадут плоды, любые начинания в конечном итоге будут вознаграждены.
  А "Алиса"... пусть для тех, кому она нравится, она даст начало для рождения новых мыслей, идей. Самых безрассудных, но в то же время гениальных. Для тех же, кому она не нравится (в том числе и мне), она поможет обрести новый опыт, заставить мозг начать работать в новом русле, понять, что важно для нас, а что нет, быть может, найти что-то новое и невероятное (и научить ценить новые только-только приобретенные знания) на страницах этой книги.

  Мыслите, творите и будьте чокнутыми гениями:)

  //Боги, что я написала... Вот об этом я и говорю - даже нелюбимые книги могут открывать новые горизонты

  2

  168