Рецензия на книгу
Педагогическая поэма
Антон Макаренко
bezkonechno29 августа 2010 г.Просто потрясающая книга! Считаю, что ее вполне можно читать просто на досуге, а не только по учебной программе, книга оказалась действительно интересной и с педагогической и с моральной точки зрения.
С самого начала книги меня зацепили слова Макаренко о том, что сколько бы он не стремился к идеалу, он все равно не достигнет идеала. Я поняла - несмотря на свои страхи этот человек знает, что хочет и он будет этого добиваться, хоть еще и не знает каким образом и в конечном итоге он добьется )
Макаренко сумел приручить этих разгильдяев, заслужить их авторитет, уважение и даже воспитать себе опору на будущее. Но главное - он обрел друзей в виде этих ребят. Он видел в них не только бандитов, как большинство, он видел человека - ребенка - который нуждается в помощи и старался ему помочь. Да и колония его называлась "Трудовая колония им Горького" , а не какая-нибудь колония для правонарушителей, а ведь психологически тоже лучше в такой колонии, чем в колонии для бандитов. Это тоже в какой-то мере помогало. Понравилось, что он и колонию возводил практически с этими ребятами, их общую колонию. И колонисты со временем даже стали чувствовать свою нужность кому-то, что раньше было для них дикостью, поэтому даже получали удовольствие от работы.
Понравилось, что Макаренко совершенно слился с детьми. Вся колония была семьей. Макаренко никогда не говорил "я", имея ввиду колонию - он говорил "мы", и он не ставил себя на какую-то очень высокую ступеньку Педагогики, несмотря на свои достижения, несмотря на то, что делал великое дело. Он был великим педагогом, но при этом был еще и человеком - даже после колонии помогал и не бросал своих, помогал даже не прижившимся и всегда давал возможность вернутся.
Он старался по максимуму ограничить колонистов от их прошлой жизни, хоть это и не всегда получалось, но он помаленьку прививал им и любовь к работе, и любовь к литературе, и к театру... Вместе с этими увлечениями к колонистам несознательно приходило ощущение новой жизни, новые приоритеты и цели, новые интересы. Многие даже поступили в институт и устроились в жизни, уже не как бандиты из подворотни, а как Люди, достигшие своих высот. Страшно было бы даже подумать, как бы сложилась их судьба, если бы однажды в их жизни не появился такой человек. Они всегда будут любить, помнить и уважать человека, подарившего им другую жизнь и указавшего правильную дорогу.
Так же Макаренко был великим психологом - только посмотрев на человека, в его глаза, он уже видел его сущность и знал, что с ним делать и как бороться с недостатками и даже измерял насколько велики шансы на успех.
В книге есть конечно моменты-пережитки, но все меняется и времена уже не те, а читающие достаточно взрослые люди, чтобы отсеять ненужное и пережитое. Я все-таки думаю, что во многих вещах можно и нужно опираться на педагогические установки Макаренка, он сделал великое дело - поставил многих людей на ноги, еще и написал об этом книгу, в наследство нам - будущему поколению, а мы можем теперь опираться на нее в некоторых вещах, как на пособие, и помнить достижения человека, который возвел Колонию имени Горького и в корне изменил судьбу и дорогу стольких людей.13160