Рецензия на книгу

• 

  dream1008

  2 октября 2016 г.

  Что делать детям, у которых отняли их любимую школу? Ту, в которую школьникам хотелось нестись с утра пораньше, потому что там было интересно. Учителя там все энтузиасты, классы - не классы, а группы, подобранные не по возрасту, а по интересам. Эти группы постоянно заняты каким-нибудь проектами - научными, историческими, фантастическими... Дети здесь творят и изобретают, им не хочется уходить отсюда ни в выходные, ни на каникулы. Уезжают в экспедиции в горы, лес, пустыню. Живут творчески каждую минуту - и дети, и учителя.
  И вот эту школу закрывают, а детей распихивают по обычным школам. И тут наши гениальные вундер-дети сталкиваются с реальной жизнью. С убогой школьной реальностью, с равнодушными и зашуганными школьниками и с садистами учителями (не все, конечно такие, но пары-тройки вполне достаточно, чтобы поломать ребенку жизнь).
  Вот здесь заканчивается сказка и начинается суровая реальность. Конечно, первое знакомство с ней оказалось для наших героев шоком. И какое-то время они чувствовали себя тепличными растениями, не приспособленными к жизни. Но они вовремя вспомнили, что не зря учились в своей супер-школе (а учили их там очень многому полезному). И сумели мобилизоваться. И дальше мы уже видим поучительный такой опыт выживания во враждебной среде. Из которого можно почерпнуть многое и для себя в психологическом плане.
  История эта, с самого начала показавшаяся легкой и веселой, неожиданно получилась серьезной и взрослой. Хотя в общем-то она действительно веселая и во многом сказочная (увы-увы). Но наверное где-то существуют школы, похожие на школу №34? И такие же школьники. Очень этого бы хотелось!
  В общем - книга очень понравилась. Она светлая и жизнеутверждающая. Всем очень советую читать!

  14 понравилось

  222