Рецензия на книгу
Речной король
Элис Хоффман
VasilenkoAnastasiya31 января 2016 г.Вторая книга, прочитанная у автора. На мой взгляд, лучше «Практической магии», хотя это уже «вкусовщина». Тем не менее. К атмосферным описаниям бонусом сбалансированная система персонажей (пусть жители сетуют на то, что все больше незнакомцев, поверьте, мы перезнакомимся почти со всеми), внятная фабула и целый спектр тем «на подумать» на выбор.
«Размывчатость» повествования, незавершенные сюжетные линии (столь раздражавшие в «П.магии») этому произведению к лицу. Образ реки один из сюжетообразующих, куда уж тут без размытости. Река проникает в город, разливаясь по улицам, проливается на него с неба водорослевым дождем; она в снах жителей
Река Хаддан была на удивление длинной. Она текла, расходясь надвое, один рукав сливался с темными водами реки Чарльз, чтобы затем впасть в соленые воды бостонской гавани, а вторая часть растекалась по фермерским угодьям и лугам тысячью безымянных ручейков и протоков. Даже в ветреные ночи звук текущей воды можно было расслышать почти отовсюду в городе, наверное, из-за этого звука большинство горожан так крепко спали. Некоторые обитатели городка были не в силах проснуться, даже когда будильник трещал у них над самым ухом, а младенцы обычно спали часов до девяти-десяти утра. В начальной школе классные журналы были испещрены отметками об опозданиях, и все учителя прекрасно знали, что местные детишки большие любители поспать.она - источник жизни и смерти. На каждой странице вы будете находить разливы и капли, мокрую гальку, водоросли и серебристых мальков форели… В конце концов, главная героиня – пловчиха. А название Вы сами видели на обложке.
Автор разворачивает картину мироздания, где акцентными становятся те вещи, которые мы привыкли не замечать, либо игнорировать. И в этом настоящее волшебство книг Хоффман. В том, как по страницам рассыпаны звезды, и как герои, знающие созвездия с детства, любуются ими, замечают впервые; в том как жители проживают сезон за сезоном, принимая важность, особенность и специфику каждого из них. В конце концов ради таких фрагментов
Несколько недель учеников доставляли в классы на лодках, зубатка плавала по затопленным садам среди многолетних цветов, наблюдая катастрофу холодными прозрачными глазами. По вечерам в сумерках школьный повар, балансируя на карнизе в окне второго этажа, закидывал удочку, чтобы выловить несколько дюжин серебристых форелей особой породы, водившейся только в водах реки Хаддан: приятное свежее дополнение к меню; форели были особенно хороши, поджаренные на растительном масле с луком-шалотом. После того как вода отступила, на коврах в спальнях остался двухдюймовый слой жирного черного ила, а в доме директора школы, в раковинах и унитазах, начали выводиться комары.можно закрыть глаза на мелкие недостатки.
Заметка-тезисы скорее для себя, чтобы не растягивать рецензию
NB: иномирие и двойничество, граница между мирами и инициация, мотив обмена (среди прочего: Шон и Гас), превращение-метаморфозы. Кот - два хозяина в двух мирах. Стихия: вода/лед и огонь/грозы (+воздух: «восточный ветер не к добру») Сезоны! Каждый месяц - свой характер, свое влияние (прослеживается и в других произведениях автора). Сказка/волшебная сказка. Белая и алая роза. Конфликт личности и социума. Любовь. Право на любовь. Сила человеческих эмоций и эмоции как таковые. Жертва. Жертвоприношение (?). Замкнутый социум. Бегство от себя.
253