Рецензия на книгу

• 

  lightning77

  10 марта 2026

  Я совершенно точно читала эту историю в детстве, но абсолютно ничего о сюжете не помнила. Пошла посмотреть, что пишут в википедии. Там пишут странное: «Повесть продолжает наполненную добрым юмором серию рассказов о двух друзьях: учениках начальной школы – Мише и Коле. Это вторая повесть из этой серии, первой была опубликованная годом ранее повесть «Весёлая семейка»).

  Очень странное описание книги, особенно учитывая тот факт, что никакого отношения к Мишке и Коле (кроме имени Коли) эта история не имеет.
  «Дневник Коли Синицина» - совершенно самостоятельное произведение и если в чем-то оно и продолжает «Весёлую семейку», так это жанром. Это не только эпистолярный роман, но ещё и производственный.

  На дворе 28 мая, наступили каникулы (очень условные, потому что внешкольную приусадебную и кружковую деятельность никто не отменял), и мальчик Коля начинает вести дневник: ему стало откровенно скучновато, вот он и пытается себя развлечь, как может. И если сначала он придерживается идеи «случится что-то интересное – запишу», то впоследствии приходит к простой и очень естественной мысли, что никто, кроме тебя самого, не сделает твою жизнь интересной (такой вот коучинг по-советски).

  И снова не обойдется без коллектива: собственно, это ещё один общий знаменатель, что роднит «Дневник Коли» и «Веселую семейку». Коллективное занятие чем-то интересным: юннатство!
  Так, школьный коллектив соберется и придумает себе проект на лето и в этот раз это будет не выведение цыплят, а пчеловодство. Популяризация пчеловодства будет в полный рост!

  Занятная история о том, как ребята сделали ульи, обзавелись роем (не без приключений) и стали наблюдать за жизнью пчел, не только ухаживая за своим пчелиным хозяйством, но и проводя разнообразные эксперименты и научные опыты. Дневник – чуть более двух месяцев – заканчивается 29 июля, но событий за то время случается достаточно. Очень увлекательная жизнь была у школьников в начале 50-х!

  Поскольку в этот раз Николай Носов выбрал дневниковую форму, то в книге нашлось место и для размышлений, местами очень даже философского или этического толка.
  Очень трогательно было наблюдать за тем, как мальчик пытается прощупать и осознать какие-то моменты, выходящие за рамки обыденности. Что такое тоска и откуда она берется, и чем отличается от скуки, например. Что такое хвастовство и, опять же, какова его природа. Что такое красота и зачем она нужна. Что есть совесть…

  В целом, интересная история, но местами меня очень раздражала какая-то откровенная глупость. Вот, всё хорошо идет: сюжет развивается, события происходят, и вдруг посреди какого-то приключения мальчики начинают адово тупить. Это было в сцене с палаткой, когда они не могли найти вещи (лежат мешки – «ой, что это такое?», «кто же их тут навалил?». Вы же и навалили-с…) – тупизна просто на ровном месте, будто у них просто мозг отключился. Это было и в других местах. Например, когда Коля (не дошкольник и не ученик первого-второго класса) начинает размышлять о пчелах и говорит, что он думает, что пчелы – это маленькие птицы, потому что у них есть крылья. Вот что это такое? Был нормальный адекватный мальчик, школьник средне-школьного возраста и такие пробелы в интеллектуальном развитии…
  К сожалению, такой внезапной тупни тут достаточно, чтобы несколько попортить впечатление. В той же «Веселой семейке» таких провалов в общем развитии персонажей нет.

  3 понравилось

  21