Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

Чарли и шоколадная фабрика / Charlie and the Chocolate Factory

Роальд Даль

  • Аватар пользователя
    AdelaidetheWitch31 января 2026 г.

    Сказка, не сказка, пример и антипример

    Это сказка. Прямая, безыскусная, наивная, немного жестокая.
    О том, как будет наказано зло и восторжествует добродетель, как воздастся скромным и вообще.
    О том, что хорошие дети не суют пальцы в розетку и лицо в шоколадную реку, слушаются взрослых и терзаются угрызениями совести за найденные на улице деньги (но всё равно, кстати, берут).

    А что, собственно, делают хорошие дети, согласно этой сказке?
    Да в общем-то, кажется, ничего. Им просто везёт.
    Главный решительный поступок мальчика Чарли - купить шоколадку на найденные деньги, терзаясь муками совести о том, что можно было бы купить еды. Дальше его просто несёт поток событий, в котором он не принимает участия, но оказывается в выигрыше, потому что просто не успел ничего сделать.

    Это, несомненно, события фантастические и волшебные, квинтэссенция детских мечтаний и плодов воображения, а ещё парад антипримеров. Такое ощущение, что сказка в том числе написана и для того, чтоб показать, как не надо себя вести, и что случается с капризными детьми.

    Автор/рассказчик никак не выражает отношения к героям и их поступкам напрямую, но то, как он их описывает, показывает его не хуже, чем если бы он просто написал "а вот так делать хорошо/плохо".

    Во многих сказках есть над чем задуматься и взрослым, а эта же как будто нарочито детская, но на самом деле очень грустная. Это не классическая "волшебная сказка" по Проппу или Кэмпбеллу, здесь нет пути героя и архетипов, толком нет морали... Только фантастические декорации и много горечи по отношению к окружающему миру. Возможно, она-то здесь и главная... И, возможно, это способ взрослого человека рассказать детям (и вообще) именно о своём отношении к тем или иным явлениям мира.

    4
    31