Рецензия на книгу

• 

  SlaceMeNice10 января 2026 г.

  Читаю советские книги о школе

  Валентин Распутин. "Уроки французского". Рассказ. Илл. В. Гальдяева. Издательский Дом Мещерякова, 2014 г.

  Наверное, многим знаком сюжет этого рассказа, если не по книге, то по известному фильму 1978 года. Голодные послевоенные годы. Мальчик из деревни переезжает в райцентр, чтобы продолжить обучение в школе. Он впервые оказывается далеко от дома, от родных. Он мучительно одинок в новой школе и новой, порой враждебной для него среде. И главным его врагом оказывается постоянный голод. Современным детям сложно себе даже представить, что это такое - всё время хотеть есть и не иметь возможности ни о чём другом думать, кроме удовлетворения этой потребности. Каково это - вставать, идти в школу, учиться, даже играть с постоянным, непрекращающимся, изнуряющим чувством голода?

  Проблемы, с которыми приходится сталкиваться одиннадцатилетнему герою произведения, серьёзны и порой непреодолимы, нерешаемы. От этого возникает тягостное чувство безысходности, обречённости и беспросветности. Воровство, несправедливость, подлость, грубость, жестокость - совершенно не то, с чем должен иметь дело школьник. Однако всё это выпало на долю героя рассказа.

  Юная учительница Лидия Михайловна - единственная, кто заметил, что с мальчиком творится неладное. Открытая и неравнодушная, она стремится помочь своему ученику как умеет. Не сразу они находят общий язык. Мальчик не понимает её, а она его. Он, как дикий зверёк, не даётся в руки, ускользает, не доверяет городской интеллигентной девушке. Она ищет к нему подход, ошибается, но не опускает руки, снова и снова продолжает пытаться помочь.

  Когда я читала рассказ, невольно сравнивала молодую учительницу и мою дочь, её ровесницу, которая только начинает свой путь в качестве преподавателя и тьютора. Как поступила бы она на месте Лидии Михайловны? Решилась бы пойти против всех правил, против системы, чтобы спасти своего ученика? Нашла бы она подход к трудному, но способному подростку? Хватило бы ей сил и смелости, чтобы доказать свою правоту консервативному начальству?

  Рассказ написан 50 лет назад, но до сих пор актуален. И вполне вероятно, никогда не потеряет злободневности. Потому что поднятые в нём нравственно-этические проблемы вряд ли когда-либо утратят свою значимость.

  Рекомендую его для чтения и детям, и взрослым. А особенно - будущим и нынешним педагогам.

  Хочу отметить замечательные иллюстрации Владимира Гальдяева. Рассказу в этом смысле особенно повезло - многие хорошие художники его иллюстрировали. Но издание с рисунками В. Гальдяева, безусловно, одно из лучших. Прекрасно переданное настроение, точно схваченные образы, лаконичность и чёткость линий - всё это великолепно вплетается в рассказанную автором историю. Как сейчас говорят, "десять из десяти".

  4

  104