Рецензия на книгу

• 

  lana_km

  4 января 2026

  С этим романом я здорово запуталась. Я-то думала, что он состоит из одного-единственного тома, а оказалось, что это дилогия, и обе книги носят одинаковое название, только подзаголовки разные. Здесь речь идёт о первой части, «Романе одной юности».

  Роман на самом деле очень известный. В ГДР он входил в школьную программу по литературе, получил несколько наград, в 1965 году был экранизирован. За этот роман Дитера Нолля назвали вторым Ремарком. И даже моя мама сказала, что её ровесники этим романом в детстве просто зачитывались. Он и сейчас издаётся, как у нас, так и в современной Германии.

  Так что ожидания у меня были очень и очень завышенными, а в итоге не могу сказать, чтобы книга сильно меня поразила. Если говорить о литературном языке, то он очень сухой, простой и безыскусный. Много персонажей, которых не всегда отчётливо можно отделить друг от друга. Условно книгу можно разделить на три части.

  Первая: 1943 год. Вернеру Хольту шестнадцать. Он и его товарищи заканчивают последний класс. Родители Вернера в разводе. Его отец — известный врач, лишён всего из-за отказа сотрудничать с режимом и разрабатывать биологическое оружие. Его мать — богатая женщина, но у Вернера с ней плохие отношения. Она отправляет его в небольшой городок, где Вернер живёт в пансионе у двух престарелых женщин, кое-как учится, прогуливает, дерзит учителям, соревнуясь в грубости и наглости с негласным лидером Вольцовым. Вернер не отпетый негодяй, у него есть свои принципе, а романтическая натура вечно уводит куда-то в сторону. Война для него тоже окутана романтической дымкой, и он как и многие его товарищи мечтает попасть на фронт, а не сидеть в пыльном классе, слушая учителей, которые все до одного дураки. И тут я немного заскучала, потому что не смогла найти ни одного положительного героя. Впрочем, полностью отрицательными они тоже не были, но душа ни к кому не лежала.

  Но потом началась вторая часть, в которой ребят всё же призвали, и они оказались в учебке. Тут и началась скука смертная. Чему их там обучали, автор объясняет подробно. Подробно описаны не только тренировки, но и объяснения того, как устроены орудия, танки и т. п. Да я как будто бы лекцию прослушала. Хотя очень познавательно, ничего не скажешь.

  Самое интересное началось потом, уже на фронте, когда выяснилось, что война — это не весёлое приключение, что здесь убивают. Да и дела у вермахта идут всё хуже. Вернер становится свидетелем зверств эсэсовцев и это производит на него сильнейшее впечатление. Не то, чтобы никто ничего об этом не знал раньше. Просто, как говорит один из его друзей: «мы просто не хотели знать, поэтому не думали об этом». При этом автор не сумел меня убедить в духовном перерождении Вернера.

  Вернер получился «половинчатым» героем, не способным на настоящий поступок. Тут будет небольшой спойлер: когда ему приказывают отвести в подвал словацкую девушку и пристрелить её, если она дёрнется, Вернер точно знает, что выстрелит, несмотря на то, что он не хочет этого делать. Своя жизнь дороже. Позднее он освободит её, но не потому что будет действовать целенаправленно, а просто подвернётся случай.

  В то время как один его товарищ бросается на эсэсовца, убившего военнопленного, другой сдаётся в плен, да даже этот гад Вольцов, нацист до мозга костей, не боится идти против некоторых командиров, Вернер мучается, размышляет и мучается. У него был шанс сдаться в плен, но он этого не делает. И даже тот поступок, который он совершает в финале, произошёл просто потому, что у него сдали нервы. Уже понятно, что война проиграна, одни командиры спились, другие сбежали, эсэсовцы уже и своих начинают вешать, с одной стороны наступают американцы, с другой — русские. Вот он и сорвался.

  И я больше, чем уверена, что если бы немцы побеждали, то Вернер так бы и продолжал делать всё, что ему прикажут. В душе он конечно бы мучился, страдал, но ничего даже не попытался изменить. Не все в этой жизни герои, к сожалению.

  15 понравилось

  116