Рецензия на книгу
Искренне ваш Шурик
Людмила Улицкая
my_friendbook21 июля 2025 г.Бедный, бедный Шурик…
Всё так безрадостно, пессимистично, грустно, тоскливо.
Как будто смотришь передачу по телевизору про семейные разборки, или подглядываешь в замочную скважину за жизнью других; как бы то ни было, после прочтения осталось очень неприятное послевкусие.Не люблю, когда писатель навязывает своё мнение, тем более даже не со злостью, а с какой-то злобой. Можно я сама разберусь, как относиться к тому времени?
Большее раскрытие образа бабушки Шурика сделало бы роман точно ярче и содержательнее. Потому что Шурик как главный герой — никакой.
Именно Елизавета Ивановна «заварила всю эту кашу» и мне не хватило её в книге.
Каждый человек есть плод воспитания, но главный воспитатель человека — он сам! А педагог открывает нужные клапаны личности, а ненужные — закрывает.
Такова была незамысловатая педагогическая теория замечательного педагога, она бралась самовольно решать, какие клапаны нужны, а какие не очень. Её теорию можно было бы оспаривать, если бы не её безукоризненно удачная практика.Она считала, что имеет право вмешиваться в природу человека, изменять её по своему усмотрению, придавая те черты, которые считала необходимыми. Этакий педагогический творец.
... несправедливость есть одно из фундаментальных свойств самой жизни, и всё, что можно сделать, это по мере сил осуществлять справедливость в доступных каждому рамках.Шурика она растила добрым, ответственным, справедливым, учила относиться ко всему «трудолюбиво, честно, добросовестно».
И, видимо на этом своем воспитательном пути, она, сама того не ведая, задела и изменила что-то важное в характере Шурика, его основу, после чего вся жизнь его и надломилась.
... с ранних лет Шурик был приучен к мысли, что он, Шурик, очень хороший мальчик, совершает хорошие поступки и не совершает дурных, но уж если дурной поступок вдруг случится с ним, то следует его немедленно осознать, попросить прощения и снова стать хорошим мальчиком...Но это только предположение. Не будь бабушки, он мог бы вырасти совершенно другим человеком, но он был бы самим собой и был бы счастлив этим.
... я чувствую себя поездом, который прицепили к чужому паровозу и он летит со страшной скоростью, но не знает сам куда... Всё время делаю только то, что нужно сегодня, и выбирать мне не из чего...5245