Рецензия на книгу
Мальчики
Александр Рекемчук
VitalyPautov5 июля 2025 г.Четвёртую главку этой повести я прочёл в сборнике «У нас на Пресне», на который отклика пока не будет, ибо читал выборочно и прочёл меньше половины. Вот так в кондовом советском кирпичике обнаружилась жемчужина. Ну почти.
Почему почти? Главный персонаж повести — мальчик из детского дома, которого позвали в московское хоровое училище-интернат. Сначала он учится, потом становится солистом, потом обретает любовь-морковь, потом в мальчике просыпаются демоны, потом подростковая мутация голоса... С точки зрения сюжетных перипетий всё просто как три копейки. Это не минус: следить за событиями увлекательно, и сюжет нормально прост, а не чрезмерно прост. Но это и обусловливает упомянутое «почти».
Достоинства у повести другие. Главное для меня — прекрасно строится речь. Каждая фраза пишется с учётом её взаимодействия с другими фразами эпизода, и так создаётся картина. Она раскрывается, как цветочек, и каждый новый раскрывшийся лепесток очень впечатлял меня, будил яркие эмоции, и я поддавался порыву — то хохотал, то ахал, то хмурился, то вздыхал. Выходит так, что речевое развитие эпизода не предсказуемо до скуки, но когда я вижу новый лепесток, я понимаю, что это самый яркий лепесток из тех, что подошли бы к предыдущему лепестку.
Хвалю писателя за отражение чувств — как всегда, когда можно за это похвалить. Особенно это радует потому, что речь идёт о чувствах мальчика, сначала совсем маленького, потом уже подростка, а затем и взрослеющего юноши, ищущего новый путь. То есть задача стояла непростая.
Вокальных и хоровых деталей для специфики немного, как раз столько, сколько надо, и выпукло даны именно те, что имеют важную роль в повести. Можно было бы на пару страниц расписать, как педагог учил мальчишек опускать гортань и всё такое, но незачем. А вот еженедельный осмотр у отоларинголога — куда более важная деталь, и ей внимания уделяется больше. А ведь автор мог бы и пощеголять: насколько я понял, материала он собрал достаточно, общаясь с людьми в училище и консерватории.
В общем, всё, что касается того, как написана повесть, мне очень понравилось. Но в конце всё же осталось ощущение «почти» — сюжет и «развитие персонажа», скажем кинокритическим штампом, стали совсем плоскими. Однако в заслугу писателю хочу поставить широко открытый финал. Никакого намёка нет ни на хэппи-энд, ни на что. Вариантов масса. Автор, кажется, даже специально потрудился эти намёки вычистить.
Я взялся за повесть потому, что она о хоровом училище. (Шире — о музыке.) Желанную специфику я получил, но книга оказалась хороша всё-таки другим, и я постарался кратко сказать, чем же. Мне кажется, если бы я прочёл эту книгу подростком, мне было бы очень интересно и понравилось бы.
252