Рецензия на книгу

• 

  Uchenyj10 мая 2025 г.

  Не все мысли одинаково полезны

  Неоднозначная по своему смысловому наполнению книга. Сюжет рваный, "мозаичный". И, хотя к финалу автор позволяет читателю составить более-менее цельную картину, кое-какие кусочки мозаики остаются "не при делах". Впрочем, сюжет в этой книге не главное. В основном, это повествование - размышления, о творчестве, писательстве, педагогике, о молодежи, тех, кому наследует поколение современных голландцев, какие морально-нравственные ориентиры заложили они в молодых. Автор пишет в саркастичном тоне, иногда переходящем в ядовито-насмешливый; слог жестковатый, не всегда удобный для чтения. Персонажи : честолюбивые (самовлюблённые) писатели и их мышиная возня; учителя в лицее - серая посредственность,-  пытающиеся по старым шаблонам "вылепить" из своих учеников такую же серость и посредственность, "усреднить" молодые пытливые умы самых способных, не стандартно мыслящих учеников. И на другом полюсе - писатель, готовый пойти на все, чтобы его роман стал  бестселлером; учитель, пытающийся завоевать у школьников популярность и стать для них "своим парнем", в итоге перешедший границы дозволенного... Ну и кто из этих персонажей приятнее?( вопрос риторический). И да, есть ещё и подростки, старшеклассники, ученики того самого лицея и того самого учителя "без тормозов". Что про них сказать, подростки как подростки... Мальчики дуркуют и ставят "психологические эксперименты", девочки флиртуют и влюбляются... в общем, ничего нового. А ещё, это роман о "темных сторонах души" и "запретных" мыслях и желаниях, которые ни в коем случае, никогда, ни за что, ни при каких обстоятельствах нельзя высказывать вслух, ведь в современном западном обществе очень важно сохранять "толерантность" и поддерживать "либеральные ценности", - во всяком случае, демонстрировать это публично. Ведь кто такой писатель? это "рупор поколения ", несущий мораль в массы. И если этот писатель пишет о войне, где среди персонажей есть "добрый немец" и "злой еврей", нуууу... как-то странненько получается, не?) Или вот учитель, педагог, воспитатель подрастающего поколения, садовник, взращивающий в юных неокрепших умах цветы познания... но всегда к добру ли? И что же делать персонажам "Уважаемого господина М.", которые вынуждены прятать глубоко внутри себя все "неудобное", подавлять в себе все "темные" мысли и желания, которые, обосновавшись внутри сознания человека, не желают лежать там спокойно, а постепенно созревают как гнойной нарыв и в один момент угрожают прорваться на поверхность, вылиться смердящим гноем на глазах потрясенной публики. К каким последствиям это приведет, не считая очевидного разрушения репутации. Дурные мысли, как хроническая болезнь, могут ведь и здоровье напрочь разрушить, и ментальное и физическое...
  Подводя итоги: каждый читатель вынесет из этого произведения что-то своё, вопросы автор поднимает непростые и неоднозначные. Но книга понравится не каждому. Написано талантливо, но своеобразно, затянуто и местами скучновато. В целом, напомнило Джулиана Барнса. Кто пишет, что это детектив: в романе есть детективная линия, но она введена автором не для того, чтобы читатель поломал голову, "а что случилось, а кто злодей?".. На самом деле, это авторский прием, чтобы удержать внимание читателя, заинтриговать, и тем временем спокойно высказать свои мысли - о жизни, творчестве и тд. Лично я не могу сказать, что книга мне сильно понравилась, она меня, скажем так, ничем не зацепила. Не понравились образы подростков - на мой взгляд, они получились схематичными, недоработанными. Женские персонажи не раскрыты ( особенно жена писателя - вообще недоумение, с таким же успехом ее можно было вовсе не использовать в романе). Но, в принципе, не жалею, что потратил время на чтение книги, это был любопытный читательский эксперимент.

  9

  71