Рецензия на книгу
Учим... читать
Сергей Бородин, Валентина Бородина
shutov10 февраля 2010 г.книга написана на основе почти пятнадцатилетнего опыта исследования проблемы культуры чтения. она поможет вам познать себя как читателя, расскажет о тех, чей читательский опыт заслуживает всяческого внимания и подражания, подскажет, как управлять чтением, как повысить скорость чтения, улучшить понимание и запоминание читаемого текста, как обогатить свой словарный запас, развить творческие способности.
цель данной книги состоит прежде всего в том, чтобы выработать у читателя активное, творческое отношение к чтению, сформировать у него стремление к постоянному совершенствованию своей читательской деятельности, дать читателю знания о различных сторонах умственной деятельности, показать рациональные пути работы с книгой, научить его читать лучше и быстрее.
речь пойдёт о динамическом чтении, то есть целенаправленном, высокопродуктивном, активном, гибком и развивающемся чтении. человек, овладевший динамическим чтением, отличается сознательным отношением к чтению как к сложному и трудоемкому виду умственной деятельности. владение динамическим чтением способствует всестороннему развитию читательского умения, создает хорошую базу для дальнейшего систематического совершенствования читательских навыков.
опыт показывает, что при серьезном отношении к занятиям по предлагаемому самоучителю динамического чтения продуктивность чтения можно увеличить в 2-3 раза.
8219