Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Джанни Родари

  • Аватар пользователя
    jeff26 августа 2024 г.

    Мой главный писательский страх – отсутствие новых идей. А сборник-исследование Дж. Родари дает ответ, как этого избежать.

    Книга представляет собой нечто среднее между «От двух до пяти» К. Чуковского и «Слова живого и мертового» Н. Галь. Так же, как Чуковский, Джанни Родари анализирует образную и словесную игру детей (разве что постарше, чем пятилетних), а приводимые им приемы, остраняя, оживляют слова, образы и традиционные сюжеты.

    Каких только игр тут нет: кальки, салат из сказок, сказки наизнанку, «табу», загадки и лжезагадки и многое-многое другое!
    Все они строятся на основе «мозгового штурма», разве что узконаправленного (вокруг и около литературы), который Родари окрестил более строгим термином «бином фантазии»: икс (слово, образ, герой, сюжет) + игрек (другое слово, образ, сюжет) = новая история.

    Продуктивность подобного способа доказывается уже хотя бы тем, что во многих примерах итальянца слышны отголоски более поздних или современных ему произведений других авторов: «Маленькая Баба-Яга» Пройслера, «Крысиный Король» Ч. Мьевиля и даже – о боги! – «Малефисента: Владычица тьмы». К слову, о фильмах… они здесь тоже упоминаются, равно как и карточные игры, и комиксы… Широта тематического и жанрового охвата – потрясающая!

    Вот только словесные игры более убедительны на примере лиричного, песенного итальянского языка. Если у нас авторов призывают избегать непреднамеренных рифм, то Дж. Родари использует их в качестве «сырья» для создания новых историй.

    Писатель анализирует игры с точки зрения фрейдизма, фольклористики, психоанализа, приводит цитаты структуралистов и формалистов, поет целый гимн В.Я. Проппу, так что его труд будет интересен сразу с трех точек зрения: филологической, педагогической и психологической.

    7
    283