Рецензия на книгу

• 

  sovischa20 ноября 2014 г.

  Купила книжку с дочкой. Посмотрела рецензии - думаю, дай сама сначала почитаю. Мало ли, может рановато, смутили они меня как-то..
  Какая книжка! Читала - не могла оторваться! Я вообще не любитель детских книг, скучновато мне обычно их читать. Но тут... Впечатлений шквал. Я попала в свое детство. Это первая книга, которая помогла мне вспомнить ощущения от детства возраста младших классов, вплоть до запахов. Эмоции пережила, про которые забыла уже! Да, ранний пубертат в описании Марсем - это про нас!! Вот так у нас все и было, и передано удивительно точно, да простят меня те, кто считает, что это стыдно, ай-ай!
  

  
  Весь кайф был, конечно, не в том, чтобы просто съехать. Весь кайф был в сражениях, которые разыгрывались на горке между разнополыми представителями раннего пубертата.... Зима сменяется летом, мы играем в войну. В войну полов. Сюжет не важен. Важно все то же - бегать и ловить. Только чтобы как-нибудь касаться друг друга - грубовато-неловко тянуть, даже делать больно. Что оно может, это чужое тело?

  Ну вот не знаю, может кто-то конечно не переживал этого, но мне кажется, скорее просто подзабыл. То есть, как читали "Джен Эйр" и мечтали о возвышенной любви - все помнят, а вот такое забывается. Ну бегали с мальчишками - что с того? Все бегали. Да, но как! Сколько в этом смысла было! Дальше - больше:
  

  
  Юбку Наденьке задрал? Да это же настоящее событие! Надо срочно кого-нибудь в магазин послать. За шампанским. Чтобы мы эту юбку, то есть — ее отсутствие в положенном месте — прямо здесь, сейчас, коллективно обмыли. Выпили за уравнивание Наденьки в правах с подавляющим большинством женского коллектива нашего класса. За то, что она, наконец, в фаворе оказалась. И видели бы вы эту Наденьку на перемене! Как глазки у нее блестели, щечки алели и смеялся роток!

  Именно так все и было. Об этом и мечтали. Популярным девчонкам задирали юбки. Непопулярные тайно мечтали об этом. Хотя все громко возмущались вслух!))) У нас тоже была игра с затаскиванием в туалет на перемене - и это было страшно зажигательно. И совершенно все это не мешало чтению викторианских романов и мечтам о романтике и принцах. Ну абсолютно не мешало! Мне было очень приятно все это вспомнить.
  Еще одна тема из детства - разводы/неполные семьи. Мы были во втором классе - и у нас у всего класса почти одновременно разводились родители. Попали на такое время.. Тема безусловно занимала умы общественности, и в женском туалете велись дискуссии, что все это значит, и как жить дальше. Потому что мы были не в курсе, что такие события могут не являться катастрофой. Для нас это была катастрофа. Не столько даже потому, что папа, скажем, уходил. Сколько потому, что мир рушился. Какая, на фиг, может быть любовь до гроба, когда такое.. Реальность катастрофически расходилась с книжными образами. И таких как Наташка, которые строили на этом свою детскую философию, по принципу

  
  Раньше может быть, папа и был необходим. Но только в те времена, когда люди были совсем дикими. А теперь все изменилось.

  Как-то же надо было выживать... Сейчас детки уже совсем другие, они растут с другими исходными условиями в голове. Поэтому, скорее всего, они немножко по-другому будут воспринимать то, что тут описано. Но для нашего поколения эта картина очень близка и понятна.
  Книга прекрасна своей честностью. Да, она не однозначна. И Марсем совершенно не претендует на "идеальный образ учительницы". Я лично во многом с ней не согласилась бы. Но она потрясающе честна. А дети это ценят, им это необходимо. Они видят ложь, и обижаются за это. Им нужны разные точки зрения - чтобы найти свою. Не обязательно они должны быть правильные. Даже хорошо, когда они неправильные - есть над чем подумать. Только работающий ум развивается. Подавляющее большинство детских книг - идеалистичны. В этом конечно есть некий смысл, и многие из этих книг, безусловно, чудесные, но они иногда далеко от реальной жизни. Они рисуют характеры, в частности, характеры детей лучше, чем они есть на самом деле. А потом - оп! Разочарование. В жизни все немножко не так. И ты не дотягиваешь до прекрасного книжного героя. Как же так? Почему он такой, а я нет? Ну и далее, в зависимости от характера ребенка... Разные исходы могут быть. Почему "книжные дети" часто тяжело адаптируются в коллектив? Отчасти потому что их представления о мире расходятся с реальностью. Поэтому, среди, безусловно, нужных, правильных и прекрасных книг, должны быть книги и такие. Не очень правильные. Неоднозначные. Которые не дают прямых ответов на вопросы. Потому что их нет. Где ребенок (или взрослый) может увидеть свои темные стороны, и почувствовать, что это нормально. Это так у всех. Просто у всех по-разному. Очень-очень хочу чтобы таких книг было больше. И дочке конечно ее отдала. Ничего там циничного-пошлого-нехорошего нет. Пусть читает, думает, спрашивает. У нее, мне кажется, совершенно другие впечатления должны быть.

  3

  82