Рецензия на книгу

• 

  Psyhea21 октября 2014 г.

  Век – живи, век – учись. Потому что все приходит с опытом. И я очень рада, что моя работа заочно позволяет подготовиться к собственным детям, которых я не планирую на ближайшие несколько лет. Хотя кто его знает, как жизнь повернется.

  Юлия Борисовна Гиппенрейтер по праву считается одним из выдающихся отечественных специалистов в области детской психологии. Ее книги издаются и переиздаются чуть ли не каждый год и спрос на них только увеличивается. И в частности именно книга «Общаться с ребенком. Как?» - одна из самых востребованных среди родителей и психологов.

  Чем обусловлен такой успех книги помимо ее безусловно актуального и полезного содержания? Первое, что подкупает с первых же страниц – стиль изложения. Текст написан очень простым и понятным языком. Без лишней воды или заумной терминологии. Все четко, структурировано и по делу. Вторым плюсом является большое количество примеров из жизни, в которых проигрывается та или иная ситуация и ее решение. Причем некоторые примеры еще и изображены в картинках для зрительного закрепления в памяти с одной стороны и для отдыха от сплошного текста – в другой. Ну и наконец, третьим преимуществом этой книги я бы выделила «домашние» задания в конце каждой главы, которые помогают повторить прочитанное и тут же попробовать применить на практике.

  Честно вам признаюсь, в некоторых заданиях я сама затруднилась с ходу назвать, например, испытываемую ребенком эмоцию. Да что там ребенком, я порой ловила себя на мысли, что свою собственную эмоцию перевести в слова не так уж и просто. Поэтому так важно проговаривать названия эмоций вслух, чтобы дети имели возможность не просто интуитивно воспринимать чужие эмоции, но и учиться говорить о своих.

  Гиппенрейтер опирается на принципы гуманистической психологии и помогает взрослому увидеть, что ребенок еще не до конца сформировавшийся взрослый и обращаться к нему, как к взрослому без учета особенностей возраста чаще всего бесполезно и антипродуктивно. При всем при этом ребенок в любом возрасте – это уже личность со своими индивидуальными потребностями, особенностями и желаниями. И если прислушаться к нему, то он сам подскажет где, как и когда готов развиваться.

  ИТОГО: Говорить об этой книге на самом деле можно было бы бесконечно, потому что в совокупности – это прекрасное, в первую очередь именно психологическое пособие для родителей и всех тех, кто работает с детьми. А я бы посоветовала его прочитать вообще всем. Потому что многие из приведенных в этой книге рекомендаций оказываются действенными и в межличностном общении взрослых.

  19

  269