Рецензия на книгу

• 

  zarjanka15 октября 2014 г.

  Дневниковые записи о школьном коллективе, учениках, немного о политике, истории, которую она преподает, о комиссии с показухой, о маме и о себе, конечно же.

  Ёлка максималист в коллективе . А педколлектив, как и полагается, непрост. Мадам, Лиля, Сова, Муму и Вобла. Учителя получают прозвища по инициалам. Второй раз такое встречаю в литературе.
  В тему учительства:
  

  
  Лиля с Наташей опять выясняли отношения. Получился настоящий анекдот.
  — По телевизору только и слышно: учитель избил, учителя избили. Настоящий антигерой нашего времени, — это, естественно, Лиля.
  Наташа:
  — Уж очень пессимистично…
  — Хорошо! Вот тебе оптимистичный вариант: из антигероев учитель самый популярный.

  Ёлка вспоминает детство на страницах дневника. Тяжело быть идеалистом.
  .

  
  ..капля навязанной чужой вины всегда тяжелее бочки собственной. Эта капля долгое время позволяла мне чувствовать себя потерпевшей, чуть ли не страдалицей.
  Мама говорит, что я слишком недоверчивая и слишком требовательная, не умею прощать. Может быть. Не умею наполовину. Или все, или ничего.

  А потом немного бунта, но в основном наедине с собой, в дневнике:
  

  
  Ну почему я не умею ответить на хамство?!
  Сразу!
  Тут же!
  В лоб!
  Хлестко, звонко, как пощечину дать!
  Чтоб наглец стоял жалкий и осмеянный!
  Да потому, что мама всю жизнь убеждала: не надо, не унижайся, сама вся вымараешься. Не заметишь, как станешь такой же — жесткой, циничной, злой. Человек — он все равно рано или поздно поймет, что был неправ, и пусть не перед тобой, но перед Богом обязательно попросит прощения. А ты, нетерпеливая, свою душу уже искалечишь…
  А вот так стоять перед всеми оплеванной — лучше? Это — не унижение?
  Раньше я думала: мама добрая, мне надо непременно стараться стать похожей на нее. Нет, мама слабая, я — тоже. Чахлость свою мы пытаемся оправдать чем угодно, но все благородным: интеллигентностью, воспитанием, даже библейскими заповедями.
  Черта с два!
  Разве можно приписывать себе достойное поведение, а тем более кичиться им (есть это, есть! — если уж совсем начистоту), когда твое личное достоинство растоптано, распято, уничтожено?!
  Нет, хаму надо указывать его место. Иначе он займет твое.
  Я научусь этому. Обязательно.

  Понравилось о планах:
  

  
  Писала поурочные планы. На самом деле очень тяжело, я это еще во время практики поняла. По объему они должны быть тезисами, по подаче — блокбастерами, а по содержанию — эпопеями. Попробуй сочини такие бестселлеры…

  Ёлка философствует:
  

  
  Давно живем в формате 4D: говорим одно, делаем другое, в отчетах пишем третье, думаем, разумеется, четвертое. А попробуй написать, что думаешь, или сделать, что говоришь! Как на ненормальную посмотрят. Потому как есть формат: говорим одно, делаем другое… И не лезь со своим уставом.

  Финал удивил. Как-то совсем такого не ожидалось. Может, сказывается то, что о любви в дневнике написано мало.
  Неожиданно для читателей дневника.

  Кому рекомендовала бы? Тем, кто любит дневниковое чтение, кто хочет почитать о школьном закулисье.

  6

  18