Рецензия на книгу

• 

  nest_olga22 марта 2024 г.

  "Понять другого... Как просто и как сложно. Вот он рядом, весь на виду. Но весь ли? " (С)

  Сразу оговорюсь, моя оценка - чистые эмоции, не рационализм. Не могла поставить что-то другое, пока сильно впечатление от книги, и не высохли слезы. Хотя технические вопросы к тексту есть.

  Эту книгу отложила еще в прошлом году для игры от "А до Я", но прочитала другого автора, и уже забыла, почему сделала именно так. И только приближаясь к финалу, поняла - эта история без хэппи-энда. А СЛР без хэппи-энда, это сплошные слёзы и грусть.

  Герои книги 16-летние школьники, учащиеся выпускного класса. Они живут обычной жизнью подростков - ссорятся, мирятся, влюбляются, ревнуют, объявляют байкоты, шутят, дерутся, имеют проблемы с учителями, родителями и друг с другом. Читая этот роман, у меня всё время возникал диссонанс - не вязалась речь, разговоры детей со временем написания этой книги(2003) И только потом, когда я начала читать рецензии, поняла почему: автор задумал это произведение за 25 лет до его выхода в свет. То есть где-то в конце 70 начале 80. Именно поэтому в моей голове всё время крутились отсылки к советским фильмам про школьников: "Вам и не снилось", "В моей смерти прошу винить Клаву К", "Школьный вальс". Именно в них поднимались похожие проблемы, шли подобные разговоры, да и сами дети вели себя сообразно тому времени. Слишком уж они были какие-то взрослые. Взрослые поступки, взрослые мысли. Сложно было поверить, что этим детям всего 16! Может быть я училась в каком-то пузыре, или же мне просто не повезло, но с такими ребятами мне не довелось встречаться. Их отношение друг к другу, их дружба, их мысли и рассуждения - могло быть такое в жизни, в таком возрасте? Или же это художественный вымысел?

  Главная героиня Маша, дочь крупного чиновника, переехала из Санкт Петербурга в Москву, вслед за переводом папы. Она красива, обеспечена, умна. И естественно, что вызвала интерес у своих новых одноклассников, а у кого-то и зависть. Многие пробуют её завоевать, но удается это только одному - Жене Мартову. Очень неординарный мальчик, талантливый, одаренный, раскрепощенный, имеющий свои принципы и правила, при этом большой максималист, как это свойственно молодости. Маша сначала сопротивлялась своим чувствам - в Питере у нее была не слишком красивая история с другом. Но перед Женей устоять не могла. Он действительно завоевал её своими ухаживаниями, поведением, своей гениальностью. Их любовь была, как огонь - яркая, горячая, с безумными поступками и полной отдачей себя другому.

  Но в какой-то момент Маша себя потеряла. Она стала отдавать больше, чем получать. Причем нельзя сказать, что Женя не любил Машу. Один эпизод с венчанием чего стоит. И всё же, их любовь стала какой-то больной, неправильной. Наверное, так всегда бывает, когда юношеский максимализм встречается с реальной жизнью. Их чувства были слишком накалены, да и неопытность молодости сделала своё дело.

  Финал... стечение обстоятельств, трагедия в которой никто не виноват и виноваты все. Такого поворота я не предвидела. Тяжело, грустно, безумно несправедливо. Даже спустя сутки после прочтения, я не могу отпустить эту книгу, не могу перестать переживать за героев.

  Текст. Язык автора красивый и сложный одновременно. Метафорами и сравнениями можно наслаждаться.
  Вот несколько цитат для примера:

  
  Что-то илистое, склизкое, топкое, отпугивающее отложилось осадком на мелководье памяти от той первой встречи с новой действительностью, и вступать снова в подобную болотину отнюдь не хотелось.

  или

  
  Маша больше всего напоминала сама себе дикую кошку, вцепившуюся когтями в ветку дерева, под которой выясняет между собой отношения свора бродячих псов. Каждый из них жаждет оказаться ближе других к цели, когда намеченная жертва не выдержит и рискнет спрыгнуть на землю. Маша в тысячный раз поклялась себе, что лучше умереть с голоду, но с дерева не слезать.

  От книги оторваться невозможно, сюжет динамичный, стремительный. Герои прописаны полностью, цельно. Они живые, настоящие. Подростковых проблем, да и не только этого возраста поднято немало. Но будет ли также интересно это читать современным школьникам - не знаю.

  На самом деле, вопросов к сюжету много: Почему мальчик, талантливый скульптор, учится в математическом классе? Что делали взрослые, когда несовершеннолетние дети ушли из дома? И вообще, где были взрослые, почему не замечали проблем своих детей, почему повели себя так не мудро?

  Рекомендовать ли книгу подросткам? Наверное, да. Но с оговорками. Скорее этот роман для нас, родителей, как еще один урок - нельзя забывать про своих детей-подростков. Да, они уже не дети, но еще и не взрослые. Нужно с ними говорить и слушать, и помогать решать их проблемы.

  В конце хочу привести длинную цитату из книги, разговор классного руководителя с ребятами, после некрасивого происшествия между девочками. Эти слова очень актуальны и сейчас. А мысль не дает мне покоя много-много лет: почему в России происходит именно так. Почему мы не можем быть добрее друг к другу?

  
  …Это был мальчик-эмигрант из России. А я работала тогда три месяца в Германии в маленьком городке под Франкфуртом. Стажировка по обмену. В первый же день появления в немецкой гимназии русский мальчишка устроил там драку. Как это у нас называется: «сразу поставить себя». Мама-Оля, не поднимая головы, мелкими стежками зашивала бледно-голубой ниткой разложенную на учительском столе блузку и говорила совсем негромко, так что весь класс затихал, вслушиваясь в ее слова. – Так вот, немцы все были в шоке: у них в школах дети не дерутся. Вообще. Они не понимали, как это возможно. Они считали, что он нездоров и его надо вести к врачу. С чего вдруг психически нормальный ребенок станет решать проблемы кулаками? Даже когда немецкие ребята в гимназии ссорились, никому из них не приходило в голову выяснять, кто прав, с помощью силы.
  Разве физической силой можно доказать свою правоту? Разве победивший в драке побеждает в споре? Какое вообще сила имеет отношение к правде? Честность и порядочность – аргументы, которым бессмысленно противопоставлять силу. Да, честного и порядочного можно побить. Можно даже убить. Но победить – никогда. Немцы, сегодняшние немцы, это понимают. Почему мы – нет? Неужели для осознания главенства честности, правды, порядочности нации надо пройти через худшие из форм лжи, насилия, античеловечности? Чтобы ужаснуться и отвергнуть их уже навсегда. Я наблюдала, как малявки идут во франкфуртском метро, и никто не пихается, не ставит подножку, не толкает в спину. А у нас с детского сада сильный будет доказывать свое превосходство, даже если он – тупица. Особенно если тупица. С детства несем злобу в сердцах. Почему в маленьком немецком городке незнакомые тебе люди, расходясь с тобой на дорожке, улыбнутся и поздороваются? Эти немецкие почти анекдотичные по каждому поводу «Danke schon», «Bitte schon» – это все действительно норма их жизни. А мы?..
  – А мы по-немецки nicht verstehen, – подал голос Лошак.
  – Да мы и по-русски не очень. Мы просто по-человечески не понимаем. Хотя… знаете, в Германии даже два кобеля, встречаясь на улице не кидаются друг на друга, а виляют хвостами. Так что, это, может быть, больше, чем человеческое.

  Спасибо, кто дочитал до конца. Мне кажется, это самая длинная моя рецензия. ))

  Содержит спойлерыОткрыть

  21

  255