Рецензия на книгу

• 

  Hanabira_kiri9 июля 2014 г.

  Задали нам в университете по детской психологии одну книгу на выбор из пяти. в общем мой выбор пал как раз на ""Общаться с ребёнком. Как?" Ю. Б. Гиппенрейтер". После прочтения нам надо было ответить на пару вопросов о данной книге, и чтобы не писать вам заново свое мнение о книге, просто выставляю вам свою работу по данной книге:
  

  Книга «Общаться с ребенком. Как?» Ю.Б. Гиппенрейтер.

  Рано или поздно, но каждый родитель заходит в тупик в общении со своим чадом, Юлия Борисовна Гиппенрейтер в своей книге «Общаться с ребёнком. Как?» помогает выйти из затруднительных ситуаций.

  Юлия Борисовна подробно раскрывает такие вопросы как: Что такое безусловное принятие? Как быть если ребёнок делает «не то»? Что такое закон «зоны ближайшего развития» и что бывает, если его не учитывать? А что делать, если ребёнок может, но не хочет, что-то делать? Как избегать конфликтов? Что такое «активное слушание» и когда надо слушать ребёнка? Что такое «я-сообщение»? Что нам мешает слушать ребёнка? Чувства родителей, как с ними быть? Как разрешать конфликты с ребёнком? А как быть насчёт дисциплины? Какие эмоции испытывают родители и дети?

  Данная книга, поможет понять родителям как стоит общаться с ребёнком, разрешит множество проблем, возникающих в семье. Мне кажется, что в таких профессиях, где общение с детьми прямая обязанность - эта книга незаменимый помощник. К примеру, воспитатель в детском саду должен уметь найти подход к любому ребёнку, уметь разрешать любые конфликты между детьми мирным путём. Юлия Борисовна, рассказывает, как правильно воспитывать детей. Правильное воспитание ребёнка в детстве – залог в будущем успешного, уверенного в себе, самостоятельного человека.

  Мне понравилась данная книга, после ее прочтения я стала лучше понимать, как вести себя с двухгодовалым племянником, как разрешать конфликты, которые возникают при общение с близкими мне людьми. Книга написана доступным языком, все сложные психологические термины объясняются в доступной форме. Книгу свободно может читать человек, не имеющий психологического образования. Книга будет очень полезна родителям "трудных" детей, которые уже столкнулись с проблемами непонимания и отчуждения в семье.

  Каждый родитель знает, что вседозволенность также вредна для развития ребенка, как и строжайшие запреты. Но как же тогда установить баланс между тем, что разрешать, и тем, что запрещать? У Гиппенрейтер много написано про то, как структурировать всевозможные правила и запреты по категориям (например, какие правила отнести к жестким запретам («всегда нельзя»), а какие — к «иногда можно»), как провести черту между тем, что решает взрослый, а что может решать ребенок самостоятельно. Отдельный пункт: как сделать так, чтобы правила выполнялись без конфликтов и перехода на личности. Более того, в книге про это не только написано, но и нарисовано: подробные схемы значительно упрощают восприятие текста, что в книгах по воспитанию — редкость.

  Мне кажется, что это очень увлекательная книга с множеством полезных советов. Я бы всем советовала прочитать эту книгу не только родителям, но и взрослым.

  3

  54