Рецензия на книгу

• 

  Аноним9 сентября 2023 г.

  Метафорические карты в пространстве консультирования и психотерапии. Дмитриева Н.В., Буравцова Н.В.

  Цитата:

  
  Цель данной книги — показать возможности использо­вания проективных карт в современной психотерапии, развитием которой мы занимаемся на протяжении многих
  лет. Хотя в книге представлен далеко не полный перечень метафорических ассоциативных карт и описаны не все приемы и техники работы с ними, мы постарались осветить максимально широкий спектр вопросов, с которыми обра­щаются клиенты, показать различные грани работы спе­циалистов, использующих метафорические карты.

  Впечатление:

  Честно, я не помню откуда книга появилась у меня для чтения, но заявленная тематика она очень волнующая, так как инструмент (МАК) проективный и использовать со всеми запросами людей его нельзя. И, наверное я пока не видела ни одного психотерапевта (врача с мед. образованием), который использовал бы метафорические карты, как постоянный метод работы, они о нем знают, но все же работают в других методологиях.

  Книга была полезна тем, что авторы показали, что работа с запросами она куда шире, и имея определенный опыт и квалификация можно вполне успешно прорабатывать их. Плюс, конечно подход к работе он очень терапевтичный и обычный круч проделать такую работу не сможет.

  Лично я против, чтобы МАК, как проективная методика применялась в работе не специалистами-это раз и второе- я против ее применения в работе с диагнозами (алкоголизм, шизофрения, ПТСР и тд)

  Из минусов- книга в пдф формате, картинки там все ч/б и рассмотреть карты практически невозможно, плюс очень коряво копировались цитаты их еще приходилось править вручную.

  Книгу я добавлю в подборку, психологам, начинающим хорошо бы ее почитать.

  О чем книга: авторы показывают читателю не толко историю метафорических карт, как инструмента работать, но и то, как этот инструмент можно применить в работе психолога и психотерапевта с разного рода запросами, начиная от самооценки, заканчивая зависимостями и тревожностями. В книге приводятся примеры самых распространенных колод и отрывки из работы.

  Читать/ не читать: читать в общем потоке.

  69

  235