Рецензия на книгу

• 

  zhunatka26 июня 2023 г.

  Ощущение, что студент написал среднего качества выпускную работу

  А на самом деле это "специалист по воспитанию детей" повторяет одно и то же в течение 220 страниц.
  ---
  Грустно и обидно за потраченное время.
  Около половины книги автор на примерах отношений родителей и детей показывает, что наказания - это плохо. А то мы, читатели, ведь не поняли с первого раза. Примеры - это (обычно) очень хорошо, но в данном случае из примеров никогда не следует какого-либо заключения. Кроме того, часто автор зачем-то еще и пересказывает прямую речь своими словами (как будто мы снова с первого раза не поняли), добавляя читателям еще парочку пустых по смыслу абзацев текста.

  Ну и чтобы было понятно, насколько там много воды. Про альтернативу наказаниям рассказывается лишь на последних восьми страницах книги! Получается какая-то исследовательская работа на тему "Почему наказания - это плохо?"
  Да и альтернатива-то, оказывается, всего лишь одна! Как жить бедным родителям, у которых в запасе вместо наказаний и ссор всего одна методика?

  Еще меня удивило, какие тут описаны наказания. Наверное, это связано с моим жизненным опытом. Лишить ребенка телефона - ясно, бывало такое. Запретить гулять - в принципе, объяснимо, хотя со мной так никогда не делали. Запереть в комнате без ничего?? Для меня это было таким открытием! Из этой книги я узнала много способов наказаний, которые мне даже в голову не приходили))
  И, наверное, вопрос менталитета. Есть моменты, которые никогда не происходили ни со мной, ни с моими друзьями. Скорее, происходило с точностью до наоборот.

  "Полезные" советы из серии "Не поддавайтесь эмоциям!" не подкреплены никакими техниками и примерами, как надо делать правильно. Лично у меня после многих описанных ситуаций возникал вопрос: "А что делать-то???" Ответа я ни разу не нашла.

  Единственное, что все-таки было интересно прочесть - это раздел про виды детского мышления. Пока что я нигде с такой информацией (по крайней мере, в структурированном виде) не сталкивалась.

  В общем, хочу порекомендовать тем, кто думает, покупать книгу или нет, сделать следующее:
  

  • Открыть страницу 117 (конец главы 6) и пройти мини-тест "Что мне делать в этой ситуации?". Если окажется, что вы и так уверенно справляетесь, то ничего нового из книги вы, скорее всего, не узнаете.
  • Очень советую прочитать на странице 169 (конец главы 8) "Письмо Даниэле Новары пятнадцатилетним подросткам". Если вы согласны со всеми советами - эта книга для вас. Лично я возмутилась с первого же совета про путешествия, которые, оказывается, даже важнее учебы в школе. Это точно написано для подростков, которые только и будут манипулировать такой формулировкой, чтобы не учиться? Да и как в 15 лет самостоятельно путешествовать, расскажите мне?
  • Для окончательного впечатления прочитайте страницу 181 (глава 9, "Второй шаг назад"). Автор чувствует тепло по отношению к отцу, который даже не положил ему руку на плечо для семейной фотографии. Мол, дистанция такая, авторитет у родителя зато мощный. Создается впечатление, что по итогу в семье должны быть отношения "педагог - ученик" - это как лучший вариант. В порыве эмоций я решила, что это больше смахивает на сожительство.

    Возможно, у книги есть свои читатели, которым она все-таки помогла. Хочу в это верить.

  
  Я же ставлю оценку 1/5. Единичка - за описание типов мышления детей.

  Благодарю за прочтение!

  6

  87