Логотип LiveLibbetaК основной версии

Рецензия на книгу

Сохрани мгновения для друга

Алексей Черницын

  • Аватар пользователя
    AndrejKaretov13 марта 2023 г.

    Рецензия на роман «Сохрани мгновения для друга»

    Итак, объект рецензии - роман «Сохрани мгновения для друга». Тема произведения связана с представлением жизни студентов. Скорее всего, она ближе к той, постсоветской эпохе. Те, кто прошел что-то аналогичное, сейчас занимают важные посты или получили что-то устоявшееся и, вряд ли, стремятся сдвинуться с места.
    В произведении решается, практически, одна главная задача - показать «почему?». Одни люди превращаются, причем, нисколько не стесняясь и не прячась, в прохвостов, другие, так мало достигшие в этом мире, занимаются духовным истязанием своих близких и, если они есть, подчиненных. А другие, несмотря ни на что, идут в общем русле человечности. Пусть с маленькими и значительными нарушениями и допусками, но идут. И все группы формируются именно в эти молодые годы, когда уставшая от детства школа выбрасывает молодых людей на дальнейшую учебу. И они учатся. Хорошему и плохому, нужному и бесполезному.

    • Из впечатлений от прочитанного. Восприятие книги определяется двумя моментами:
    • пониманием именно той жизни;
    • идеальный вариант, когда читатели прошли аналогичные перипетии в своей судьбе или, проще, когда-то были сами студентами.

    Автор хорошо знает материал, но, на мой взгляд, действию не всегда хватает прорисовки противоречий и конфл
    • Сюжетная линия романа построена на многочисленных историях, имеющих реальную основу, и представленных в рассказах и отдельных воспоминаниях бывших студентов и даже преподавателей высших учебных заведений. Причем, вопрос относится как раз к студентам. То есть может идти речь и о тех, кто не смог найти силы для завершения образования. И не факт, что «неудачники» оказались более несчастными, чем те, кто получил заветные корочки дипломов.
    в.

  • Сюжет разворачивается «от» или «из» школьных стен. Начинается совершенно иная жизнь молодых людей, прошедших яркий этап выпуска из школы. Только часть выпускников, чаще всего неожиданно, проходит дополнительный этап - армейский. Это относится к мальчишкам. В результате в институты и университеты входят бывшие школьники и вполне сформировавшиеся взрослые люди. Могут ли дружить взрослые и дети? Конечно, могут. Особенно если во взрослых упрямо осталось и сидит мальчишество.
    Условно произведение можно разложить на три части: начало; учеба и приключения; формирование взрослых людей. На фоне учебы молодые люди приобретают дружбу, остающуюся у многих на всю оставшуюся жизнь. Дружбу странную на первый взгляд, но вполне определенную с точки зрения взаимного дополнения ребят тем, что не хватает каждому из них.
    Они не мучаются, не истязают друг друга. Они добровольно принимают старшинство каждого там, где кто-то из них явно уступает своим друзьям. А еще они не мешают друг другу. Ведь ясно, что всего один удачный взгляд, брошенный во время занятия на свою соседку, вполне может вызвать любовь на долгие годы. И все, что начинается под звуки лекции, что получается во время практических занятий, да и после них, во время дружеских встреч и пылких свиданий, позволяет вырасти и адаптироваться к будущей жизни новому человеку. Не все сразу станут по-настоящему взрослыми. За институтскими и университетскими партами молодежь только «вооружают». А как будет использовано то, что им передадут - зависит от уходящих во взросл
    • Герои (персонажи) - вполне нормальные молодые люди, может быть, лишь чуточку наделенные слегка избыточными качествами - силой, умом или хитростью. Три друга как бы дополняют друг друга. И если с мальчишками все более, не менее ясно, то женские образы получились словно бы сопутствующими главным героям.
    • Изложение и достоверность – слог романа логичный. События завлекают. Наверное, слишком много описательного материала. Было бы лучше, если персонажи больше разговаривали. В любом случае, не возникает никаких сомнений, что герои вполне могли существовать. Они могли жить в общежитии, ходить на лекции, обижаться, спорить и даже попадать в неприятные ситуации. Они живые.
    • Основная идея текста – волею непонятных случаев сведенные воедино герои романа никогда не станут мерзавцами и прохвостами. Потому что рядом есть те, на кого придется оборачиваться, чье мнение является естественным заслоном для совершения неприглядных поступков. Они все могут делать только вместе. Да, есть уступки, есть ошибки, но в большом они не допустимы.
    допустимы.
    Вывод: Роман понравится тем, кто не обижается на прошлое, тем, для кого прошлое - этап его жизни, в котором было так много хорошего и замечательного. Многим понравятся студенческие приключения и неразрывные с ними юмор бытовых и учебных ситуаций.
    Полагаю, что книга может быть интересна для многих читателей, способных без боли и ненужного страдания задуматься о прошлом.

4
103