Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

Если с ребенком трудно

Людмила Петрановская

  • Аватар пользователя
    vlublennayavknigi
    5 декабря 2022 г.

    Современные родители живут в атмосфере советов – полезных и вредных: что/как/когда надо делать или не делать с ребёнком: брать на руки или не брать на руки, срочно развивать или оставить в покое, ругать или не ругать, применять физическое наказание или же ни в коем случае и т.д. Огромное количество методик, подходов, десятки книг, статей, психологов – всё это рождает тревожность, излишний контроль, отношение к ребёнку как к объекту, которого НАДО ВОСПИТАТЬ, обстругать, как Буратино. В своём стремлении «вырастить из него человека» родители перестают чувствовать самого ребёнка и, зачастую, начинают с ним воевать.

    В своей книге Петрановская очень просто и доходчиво рассказывает, как разобрать «педагогический арсенал» и понять, что же такое происходит с детьми в минуты «трудного» поведения.

    В книге есть несколько главных тем и мыслей:

    Привязанность. Что это такое, почему она ТАК важна для ребёнка, что делать, чтобы её не разрушить. Родитель – главный, самый значимый человек для дитя. Любовь родителя для ребёнка жизненно необходима, он должен чувствовать её незыблемость, а попытка со стороны мам и пап выставить «планку ожиданий» (ты должен быть таким и таким, а иначе…) ввергает его в глубочайший стресс. Поэтому первое, что нужно давать ребёнку – ощущение близости и надёжности.

    Властная забота. Нужно уметь устанавливать чёткие границы дозволенного. Для ребёнка важно, чтобы «его» взрослый был надёжной защитой и опорой, чтобы от него исходила уверенность и сила. Беспомощность родителя пугает ребёнка, делает его тревожным и нервным.

    Чтение нотаций, ор, ругань – бесполезная и вредная привычка, от которой нужно избавляться. Без толку объяснять даже важные и полезные вещи, когда и вы, и ребёнок в эмоции – гневе, раздражении, обиде, страхе. Сначала необходимо успокоиться самому и успокоить ребёнка, а затем – разговаривать и объяснять.

    Чувствовать своё чадо. Отдавать себе отчёт, что бывают дети с разными темпераментами, характерами, особенностями нервной системы. Не пытаться сделать гиперактивного ребёнка уравновешенным, медлительного – расторопным, замкнутого – душой компании и т.д. Перестать бороться с природой!

    Перестать воевать с чувствами ребёнка. Не запрещать ему выражать негативные чувства – страх, гнев и т.д.

    Быть всегда ЗА своего ребёнка, на его стороне. Препятствовать вторжению на вашу территорию «советчиков», «оценщиков» и контролёров, которые всегда найдут недостатки и у детей, и у родителей.

    Счастливый родитель. Формула «Счастлива мама – счастлив ребёнок». Петрановская приводит признаки родительского невроза и способы борьбы с ним.

    Во второй части приведены конкретные советы и шаги по устранению «трудного» поведения.
    Вся книга пестрит примерами из жизни, из реальных семей. Написано очень увлекательно, легко, с юмором, жизненно, без заумных фраз, без претензий к родителям, а, наоборот, с большим пониманием и принятием родительских проблем.

    После прочтения начинаешь лучше чувствовать своего ребёнка, находить более ресурсные способы общения с ним, и происходит это как бы невзначай. Кричать, читать нотации совсем не тянет, раздражение куда-то пропадает, и ребёнок становится гораздо спокойнее и расположеннее

    like2 понравилось
    130