Рецензия на книгу

• 

  Champiritas24 сентября 2022 г.

  Диалог с министром образования ГДР

  Die Idee von einer gerechten, von einer friedlichen, von einer demokratischen, von einer sozialistischen Welt ist nicht gestorben. Sie wird Gestalt annehmen, da bin ich unverändert optimistisch. Und zugleich dankbar, einige Zeit mit Millionen Menschen, mit meinen Genossen in der DDR für diesen Traum an exponierter Stelle mitgewirkt zu haben. [Margot Honecker]
  

  Ещё одна беседа с Маргот Хонеккер. Что тут скажешь? Ценю я такие книги, даже если в них совсем мало новой информации. Хочется мне знать, как мыслили в ГДР. Кроме того, Маргот Хонеккер – это, на мой взгляд, воплощение честности и порядочности, а также грамотности и ясности мышления. Какой вопрос ей ни задай – она отвечает прямо, ей нечего скрывать.

  Речь в этой книге идёт об образовании в ГДР. Маргот Хонеккер, как бывший министр образования, отвечает на вопросы интервьюера, который в годы существования социалистической Германии учился ещё в школе. Иногда вопросы эти кажутся совсем очевидными, например, о религиоведении в школе или важности физической культуры.

  Маргот рассказывает, как она попала в партию, о чувстве вины коммунистов за нацистское прошлое, как с ним боролись в ГДР. Рассказывает она и об однопартийцах (кроме мужа, в книге он упомянут всего однажды). Есть здесь и рассуждения о демократии и свободе, какими эти понятия были в ГДР.

  Но самыми интересными были вопросы о школе и детсадах, как виделось образование в ГДР и что было важно воспитать в человеке. Много было посвящено теме «Семья и школа», как милитаризм проник в образование.
  Новинкой для меня стало, например, что в ФРГ стали убирать бассейны из школ, ссылаясь на их ненужность. В современной Германии идёт всё тот же процесс «оптимизации» - если в деревне в класс не набирается 20 учеников, школу закрывают.

  На вопрос о церкви и её роли в понимании культуры, изучении Библии, например, Маргот отвечает, что в ГДР были и христианские школы, хочешь изучать религию – пожалуйста. Но в основном церковь была отделена от образования.

  Ещё один вопрос, показавшийся мне глуповатым, был о частных школах. На мой взгляд понятно, что в социалистическом государстве не может быть такого деления и деньги не должны крутиться в сфере образования.

  Мало здесь новой информации, по крайней мере, для меня. Но, о потраченном времени на книгу не жалею. Всегда приятно читать интервью с людьми, любящими и верящими в человечность и справедливость.

  48

  659