Рецензия на книгу

• 

  ablvictoriya30 сентября 2013 г.

  Когда я прочла эту книгу, у меня сразу появилось желание пойти и купить десяток экземпляров и раздать своим знакомым-педагогам. Жаль, книги нет в продаже…

  Почему, ну почему этого произведения нет в программах педвузов? Это просто поразительно: в книге описывается другое время и другая страна, но как же многое сходится со «здесь и сейчас» нашей современной школы!

  Конечно, если бы мой школьный опыт закончился с окончанием 11-го класса, я бы вряд ли оценила этот роман по достоинству. У нас был спецкласс с уклоном, хорошие «сильные» учителя, а я в школе преимущественно училась («Ну и дура!» - не раз в связи с этим говорила сама себя я, уже в качестве учителя наблюдая за учениками, которые в школе занимались как раз чем угодно, но не учебой).

  Но мой школьный опыт этим не ограничился, я стала учителем. И школа, в которую я пришла работать, была не такая благополучная. И класс «ОО» у меня тоже был. Неудивительно, конечно, что со временем они стали моими самыми любимыми учениками, я до сих вспоминаю о них с теплотой. И, конечно, вся эта жуткая система бюрократии, которая способна раздавить даже самых способных, самых творческих учителей. Из школы спустя 4,5 года (последние полгода – попытка вернуться после декрета) я ушла по ряду веских причин, но бессмысленность и гнилость системы однозначно была одной из них. И нижайший поклон тем, кто, продолжая работать в этих условиях, не потерял достоинство и любовь к детям.

  Книга, которая заставляет улыбаться и смеяться сквозь слезы. Книга, которую надо читать и перечитывать студентам педвузов, учителям, завучам, директорам. И работникам Министерства образования, ага. Хотя последним вряд ли чем поможешь. Они же, говоря словами автора, «наверняка никогда учеников в глаза не видели».

  А еще через 3 года мне снова придется столкнуться с этой системой как маме ученицы. И от того, что знаешь, как оно там, "внутри", совсем не легче.

  8

  24