Рецензия на книгу

• 

  Helena7410 сентября 2022 г.

  Любовь до ненависти или ненависть от любви?

  Главным героем сюжета является привилегированная школа для мальчиков«Сент-Освальд». И вот мы видим, как разворачивается картина событий, в которых тесно переплетены прошлое, настоящее и будущее. Картина дополняется тонкимиш трихами, которые наносят два человека: учитель латыни Рой Честли, отдавший «Сент-Освальду» тридцать три года своей жизни и фальшивый ученик в прошлом (Джулиан Пиритс) и не менее фальшивый учитель в настоящем.

  Каждый из них видит свой «Сент-Освальд» и каждый из них отравлен им в одинаковой мере. Но если Рой Честли, отдавший столько лет школе и помнящий каждого ученика, прошедшего под сенью правил и устоев частной школы, любит«Сент-Освальд» своеобразной любовью, то Пиритс ненавидит школу за сам факт ее существования.

  В своей ненависти он устанавливает для себя маяк, которым является смерть его единственного друга Леона Митчелла, погибшего в результате несчастного случая. Но так ли это? И вот, спустя много лет, человек когда-то ставший фальшивым учеником, возвращается, чтобы уничтожить школу, которую ненавидит. Несмотря на то, что он пытается выдать все это как месть за смерть друга, на самом деле проскальзывает ненависть к школе, за то, что он не смог учиться в данной школе,из-за своего положения на нижней ступени социально-экономического уровня жизни. Отправленный в бедную школу «Солнечный берег» он смотрит на «Сент-Освальд» как на священный храм, и жаждет принадлежать к числу ее учеников со яростной ревностью и классовой зависти. И невозможность воплощения этого в жизнь считает самым большим разрушением в своей жизни. Его определение мести - мастерски спланированная шахматная партия, с серией событий и спланированных схем, от распространения слухов, которые заставляют персонал ненавидеть друг друга, заявлений о сексуальном насилии, которые затем разрывают коллектив на части, побуждения специально предназначенных мальчиков к бунту, пропажи предметов, приводящих к подбросу улик, и так далее, должна привести в конце концов к логической развязки в виде уничтожения «Сент-Освальда» . И ему это почти удаётся.

  Автор ловко лавируя между прошлым и настоящим разворачивает запутанное повествование и подкидывает множество тонких подсказках, которые должны привести читателя к раскрытию личности Пиритса,который воплощает в себе мальчика-призрака школы «Сент-Освальд». Сюжетные повороты держат в напряжении до самого конца, сохраняя интерес на протяжении всего повествования, заставляя следовать от места пересечения линии с надписью «Посторонним вход воспрещен» и завершая кульминацию Ночью костров.

  И несмотря на кучу проблем, связанных с учительской средой и поднятой автором в данной книге, невозможно отрицать, что не все созданы для профессии учителя. Но для тех, кто является им по призванию работа дарит истинное удовлетворение. Нельзя отрицать что школьные годы влияют на каждого человека. Именно в школе завязываются близкие дружеские отношения, но именно к этому же времени относятся старые обиды и вражда.

  В данной драме многие погибли, доведенные до отчаяния или же убитые, согласно чужой воле. Другие получили сокрушающее социальное потрясение, но «Сент-Освальд» все-таки выживет, подтвердив свою несокрушимость, которая подкрепляется преданностью учителей и учеников.

  Мне кажется что автору удалось создать очень хорошую социально-психологическую драму, густо замещенную на интригах, суевериях, призраках и секретах. А уж герои получились настолько живыми, что кажется, если сейчас зайти в любой класс, то можно увидеть учителя увлеченно рассказывающего свой предмет.

  27

  504