Рецензия на книгу
Как читать книги
Сергей Поварнин
Аноним6 июня 2022 г.Тоненькая, но весьма полезная брошюра, обретшая новую жизнь в наши дни.
Хочу представить вашему вниманию брошюру Сергея Иннокентьевича Поварнина́ «Как читать книги для самообразования».
Сведения о Сергее Иннокентьевиче можно найти во 2-м издании Большой советской энциклопедии.
Русский логик, профессор Ленинградского университета Поварни́н родился в 1870-м, а умер в 1952-м году.
Более всего он известен как автор книг по логике.
В наши дни издано двухтомное собрание его сочинений, а также снискавшие популярность работы «Искусство спора» и «Как читать книги».
Впервые работа «Как читать книги для самообразования» увидела свет в 1924 году.
Я же читал современную перепечатку советского издания 1971 года.
Дважды я прочёл её в электронном виде, а затем всё же купил бумажный вариант.
Дело в том, что книга Поварнина́ имеет большое ПРАКТИЧЕСКОЕ значение для тех людей, которые занимаются самообразованием. Читать её лучше с карандашиком в руке. Предпочтительно хорошенько её проработать, чтобы взять максимум полезных для себя сведений.
И в последние советские и, тем более, в постсоветские десятилетия многие книги подобного рода были написаны ФОРМАЛЬНО, для галочки, то есть, попросту, плохо. Много умных слов, а толку на копейку.
ЭТА книга профессора Поварнина́, наоборот, очень дельная.
Именно поэтому говорить о ней трудно.
Когда характеризуешь какую-либо книгу, стараешься взять из неё самое важное, сделать ВЫЖИМКУ самого полезного, самого основного.
Эта же брошюра сама по себе является ВЫЖИМКОЙ.
Автор пишет: «Предлагаемая брошюра есть переработка доклада, прочитанного мною в Толмачёвском университете и в Ленинградской Высшей Военно-Педагогической школе. <…> Доклад содержит краткое введение в искусство чтения вообще и наиболее существенные замечания о чтении с одной из специальных целей: для самообразования».
Вместе с оглавлением книга содержит всего 60 страниц.
Эти 60 страниц поделены на 8 глав, которые завершают данные автором «Заповеди читателя».
Я всегда читал очень много. И это позволило мне потом преподавать ряд предметов в общеобразовательной школе.
Но прочитав эту брошюру, я понял, что, всё же, бо́льшая часть времени, затраченного мной на чтение, была потрачена непроизводительно, подчас, совершенно зря.
Сколько прочитано книг, которых ВООБЩЕ не нужно было читать!
Сколько времени потрачено на изучение завиральных идей, с которыми можно было ограничиться беглым знакомством!
Поварни́н учит ДИАЛЕКТИКЕ чтения.
С такими-то книгами можно ознакомиться бегло, - говорит автор. Возможно, такое ознакомление будет единственно правильным.
Такие-то книги можно не читать вовсе, ограничившись лишь чтением дельных рецензий о них.
А вот ЭТИ книги нужно прочитать от корки до корки, а затем время от времени перечитывать.
СПОСОБ чтения книги зависит от ЦЕЛИ, которую вы ставите перед собой, беря эту книгу в руки.
Читать книги для того, чтобы убить время, вообще НЕ стоит.
А для чего нужно читать?
Для самообразования, например.
Для получения твёрдых знаний по тому или иному предмету.
Для вдохновения. Да-да, для вдохновения! Есть книги, от которых мы не ждём новой для себя информации, но всё равно берём их в руки. Иногда ежедневно. Такие книги помогают нам утвердиться на избранной нами мировоззренческой позиции.
Автор пишет об активном и пассивном чтение.
О том, что любимые стихи, например, мы читаем ПАССИВНО – отдаваясь воле их автора, который ведёт нас в свой заповедный мир. Мы бросаемся в такие книги, как в поток, как в водопад. Мы отдаёмся воле волн и ХОТИМ отдаться этой воле.
А есть совсем другие книги. Книги, которые пишут наши оппоненты, а иногда даже наши враги. И отдаваться ИХ настроениям, ИХ идеям мы совсем не хотим. Наоборот, мы хотим твёрдо усвоить, ЧТО нам пытаются внушить и найти в своей душе или близких нам по духу книгах КОНТРАРГУМЕНТЫ к идеям своего противника.
Есть книги, которые мы читаем потому, что они относятся к общеизвестной классической литературе. Такие книги просто НАДО знать, даже если нам лично они не по нутру. И тогда мы ЗАСТАВЛЯЕМ себя читать эти произведения. И читаем внимательно. Конспектируем, составляем тезисы. Мы хотим изучить эти произведения раз и навсегда, чтобы больше к ним не возвращаться, но, чтобы, в то же время, иметь ясное представление о них. Ведь есть классика, которая НРАВИТСЯ и вдохновляет (для меня это Софокл, Платон, Гоголь, Тургенев, Толстой), а есть такая, которая не доставляет приятных впечатлений и не приносит пользы (в моём случае это Бунин, Набоков, Солженицын, Бродский). Но и такие книги (увы!) надо знать. И Поварни́н учит нас, КАК брать из книг то, что нам НУЖНО.
Мой отзыв не является полноценной рецензией. Я упомянул здесь лишь кое-что из того, чему учит нас профессор Поварни́н, - то, что больше всего запомнилось именно МНЕ. Возможно, другой человек в первую очередь выделил бы другие мысли автора, другие достоинства этой книги.
Словом, читайте Поварнина́!
И будьте уверены, что в ЭТОМ случае, Вы не потратите своё время зря!21611