Мы
Евгений Замятин
0
(0)
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.
Евгений Замятин
0
(0)

Как все-таки школьная программа пога... влияет на восприятие литературы. Насколько другой (яснее, чище или пыльнее и грустнее, неважно) была бы судьба многих книг, если бы их не проходили в школе. А иных — если бы их проходили. Сколько людей не перечитывают прочтенные в школе книги, и так и остаются в голове у них сбежавшие мцыри, Маяковский на лошади под звездами, Хлестаков с супом.
И вот читаю я, читаю, и как поразит меня: не будь романа «Мы» в школьной программе, он бы читался-то (мной) совсем по-другому. Сейчас я, обремененная одиннадцатым классом, чувствую какую-то границу между мной и текстом, странным и непонятным. Он — отдельно, я — отдельно. Всё вроде просто и ясно до банальности, так что уже оскомина набита, и текст просто не работает, новых смыслов не видится, не созидается вообще. Ну а какой же текст гениальный, если читается каждый раз одинаково.
Записи на десятой я устала. И поэтому стиснула зубы и представила: вот читаю роман в первый раз, но — сейчас. Воспринимаю его внове, просто как некоторый текст. Воспринимаю. Воспринимаю.. И сработало же! Роман на моих глазах оделся в новые, не заляпанные бутербродным жиром и чернилами смыслы. Вырос, глядит статным и чистым, где-то внизу уже валяется сургуч от клейма «антиутопия», на глазах расползаются веревочные тросы политико-социальных аналогий. И вот я, еще бывшая школьница, открываю книжку, вижу свои пометки и вспоминаю, как разбирали на уроке одно, другое, там кусок, тут кусок, царство цифр, все дела, вот как не надо, ох господи боже душа! любовь! Щелчок, и я уже четырехлетний филолог-недоучка, и каждая страница для меня — откровение. Переворачиваю, а следующая — неужели. Следующая — не может быть. Следующая — нечленораздельный звук с придыханием. И следующая. Хорошо пишет Замятин.
***
Вот, например, один из новых для меня смыслов.
«Мы» — как учебник иного сознания; прививает терпимость и стремление понять, а не оценить быстренько и отправить в печь или на пьедестал.
Ведь они действительно мыслят по-другому. То есть, простите, ПО-ДРУГОМУ. Те, с буквенно-цифровыми именами — они же действительно совсем другие. Не похожи на тебя, меня и президента. В школе я и в этом видела только модель доведенного до логического итога известного политического строя, я не думала ничего про интеграл и великую трагедию «Опоздавший на работу».
Теперь попробуй отвлечься от всякой оценки, и просто представить себя в таком мире, в ряду мыслящих такими категориями — взять любой абзац, к примеру:
Каково это. Если, например, сумма углов четырехугольника не 360. Если никто никогда не пробовал овсянки. Просто забудь на пять минут про коммунизм и диктатуру, подумай, что это пишет наш современник про какую-нибудь колонию на Марсе, и нет у них никакого Интеграла, и вообще демократия. Тогда, мне кажется, должно отступить это обычное ощущение, что замятинские цифролюди — итог человеческой деградации (мне в школе вот казалось это очевидным и аксиоматичным: смотрите, Д-503 даже разговаривать толком не умеет). Должно отступить.
Комментарии 0
Ваш комментарий
, чтобы оставить комментарий.