Рецензия на книгу

• 

  violentbonfire27 февраля 2021 г.

  Книги, основным местом действия которых является университет или школа, для меня – отдельное удовольствие. Ребенком я обожала всю эту школьную структуру и всегда с удовольствием участвовала во всех ее активностях (от школьного журнала до системы самоуправления), потом стала работать в университете, раз за разом сталкиваясь с проявлениями вопиющего бюрократизма наряду с гениально прочитанными лекциями и победами знаний над бумажками. А сейчас я и сама преподаю школьникам-старшеклассникам, и хоть мои занятия в силу своей направленности более формализованы, но и они подталкивают к постоянному поиску верной ноты, диалогу с ребенком, каким бы невозможным он ни казался поначалу.

  «Вверх по лестнице, ведущей вниз» для меня знакова еще и потому, что мой дедушка зачитывался произведениями Шолом-Алейхема, а этот роман написала его внучка. Такая преемственность поколений, причем двойная, меня всегда очень радовала.

  И если говорить о самом сюжете, о том, как эта книга сделана, можно выделить много отличных находок. Конечно, это форма романа: здесь встретятся записи на классной доске, стенограмма педсовета, записки учеников, письма учителей. Все это в целом смотрится очень органично. Развитие сюжета тоже не лишено комичных и трагичных моментов. На одной странице мы узнаем о смерти ученицы, пытавшейся сделать себе аборт, а на следующей читаем о противоборстве нашей главной героини с завхозом по поводу опоздания некоторых учеников. Да, некоторые эпизоды, форма их подачи выглядят устаревшими, они неоднократно встречались в американских фильмах и романах, а финал может показаться многим слишком ванильным (и мне он таким и показался). Но вместе с этим встречались и очень точные фразы, формулировки, отражающие мои собственные мысли по поводу преподавания, налаживания контакта с детьми, образа учителя. Итог: легкий роман о преподавании, где не будет большой драмы, а только поиски себя и обретение своего призвания.

  6

  411