Рецензия на книгу

• 

  Аноним17 сентября 2020 г.

  Не раз рецензии на этот роман попадались мне в ленте друзей, и название интриговало. Бел Кауфман, внучка Шолом-Алейхема, о чем я с удивлением узнала из её биографии, пишет о нью-йоркской школе для детей из неблагополучных семей и эмигрантов. 60-е годы, но о времени напоминают лишь упоминания угрозы атомной войны. Роман написан в форме отрывков из школьных сочинений, ведомостей и распоряжений администрации, личной переписки молодой учительницы с коллегами и однокурсницей. Мисс Баррет в школе первый семестр, и ей дали класс для отстающих. На мой взгляд, немного странная система - разделять способных отличников и отстающих двоечников. Первым преподавать легче и интересней, а у вторых без стимула пропасть к возможности перейти в хорошисты только расширится.
  Как я поняла из этого романа и других об англоговорящих школах, там учителя учат не все года у определёных классов, а определённые семестры. Сильвия, к примеру, учила третий и пятый. Нагрузка у неё тоже была приличная, больше 200 учеников в потоке. Класс новоиспечённый педагог делила ещё как минимум с одной такой же проходящей учительницей.
  Повторюсь, как я поняла из этого и других романов об англоговорящих школах, у каждого направления предметов был свой методист. К примеру, здесь методистом по английскому языку и литературе был уважаемый преподаватель Бестер, но вёл он только один класс. Раз он опытный, почему не брал нагрузки больше и не делился своими наработками с остальными? Хотя его замечания на открытом уроке были дельными.
  Уже к середине романа я устала от канцелярщины. Не представляю, как всё обыграли в пьесе, но именно пьесой рутина школьной жизни воспринималась бы легче.
  Сильвии повезло, что под своё крыло её взяла ещё не выгоревшая Беатрис. Она помогала разбираться с переводами с канцелярского на человеческий, поддерживала и советовала. В конце каждого письма однокурснице Элен, вовремя забеременевшей и избежавшей этой выматывающей работы, Сильвия вставляла любопытную статистику о школах Нью-Йорка.
  Меня смутило полное бездействие администрации и хозчасти. Завхоза хоть и обелили в конце, но глухая оборона в подвале выглядит странно. Раз под его началом достаточно оболтусов, которых он якобы берёг от улицы, так почему бы их не научить ремонтировать мебель. Больше полугода в классе разбито стекло, весь день даже осколки убрать некому, это странно. Уроки труда еще никому не повредили, вот и элементарная подработка.
  В целом, книга хорошая особенно для новичков в педагогике. Про некоторых подопечных Сильвии открылась неприглядная правда, но про многих раскрытых псевдонимов мы ничего существенного так и не узнаем. Жаль, что прогульщик Фероне не вернулся в класс, и финал, достучалась ли до него Сильвия, или он понял всё навыворот, осталось за занавесом.
  Порадовал день самоуправления. В моей школе тоже такие устраивали, только учителя не ходили в учениках.

  27

  659