Рецензия на книгу
Белое на черном
Рубен Гальего
Аноним25 ноября 2019 г.Белое на чёрном
Боль, страдания, героизм, удача, сила воли, невероятное желание жить, отчаянье и бесконечная тьма на протяжении долгих лет — всё это присуще происходящему в книге «Белое на чёрном»
Рубен – маленький мальчик. Его первые годы проходят не на придомовой игровой площадке, а в холодных, промозглых палатах детских домов. Почему? За что? Чем он заслужил такое «счастье»? Ничего криминального и плохого он ещё не успел сделать за свою короткую жизнь. Он просто родился инвалидом. Не таким как все. Другим. Ему говорят, что он герой, но за спиной только и мечтают о том, чтобы его не было на этом свете. Все отворачиваются. Пока другие дети свободно ходят и играют друг с другом на воле. Ему приходится просиживать свою жизнь за решётками детских домов. Он никто, и никем не станет, именно в этом уверенно общество. Почему? Ответ прост – он инвалид. Он один из тех людей, которых в этой стране как бы нет. Почти никто о них не знает и не говорит. Почти никто их никогда не видел, а если и встречал, то смотрел как на дикого, незнакомого зверя, сбежавшего из леса в этот цивилизованный, «чистый» мир. Большинству людей не до них – у общества свои проблемы, планы и задачи, своё стремление к всенародной цели. А что до сирот, стариков и неизлечимых детей – они не важны, ибо только мешают имиджу и укреплению. О них почти никак не заботятся. Лишь нянечки денно и нощно помогают им в поддержании жизни. Кормят их плохо и мало. Спят они в пролёжанных постелях с грязными простынями. И за каждое «неповиновение» получают нагоняй. Они заключённые. Но если на зоне у людей есть срок, то они тут бессрочно.
Что же заставляет их жить? Жизнь! Они ценят её как никто другой, у них ничего кроме неё нет. Дышать свежим воздухом, видеть рассвет и закат, зиму и лето, дождь и снег – вот их счастье. К ним на Новый год приходит Дед Мороз, а на Пасху, нарушая все законы и кодексы, нянечки приносят куличи и крашенные яйца. Из этого состоит их жизнь, она наполнена этим. Эта повседневность, которую мы считаем скучной и обыденной, стала для них всем. Уцепиться за последний глоток воздуха, хотя бы ещё один раз увидеть друга и рассвет – вот их цель, а не деньги и богатство. В этих жутких условиях они научились человечности, добру, пониманию того, что такое хорошо и плохо.
После совершеннолетия они обречены на смерть, если попадут в дом престарелых, ведь там о них вообще никто не заботится. Там они предоставлены лишь самим себе и только счастливый случай или встреча способны спасти их жизнь. Дети прекрасно знают об этом, знают, что их шансы на смерть в десятки раз больше, чем на выживание. Это система. Система, против которой не пойдёшь, а если и рискнёшь она поглотит тебя ещё раньше. Страх сменяется безразличием и апатией. Как бы не хотелось умирать, но все же понимаешь, что придётся. Эти дети знакомы со страхом смерти с самых первых лет жизни.
Чтобы занять их время и на что-то отвлечь, как и обычных детей их водят в школу и образовывают. Однако оценки, школьные предметы, вся эта научная суета им бесполезна и не нужна, она не поможет им в их главной цели – выжить.
1603