Рецензия на книгу

• 

  Аноним16 февраля 2019 г.

  Искусство автора и искусство читателя

  Основной тезис автора: чтение – это искусство. Автор обещает, что мы найдём истинными слова Гёте: «Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и всё не могу сказать, чтобы вполне достиг цели». А также в результате чтения мы поймём, что как в музыке имеется два вида художников: композитор, создающий музыкальные произведения, и исполнитель, исполняющий их на рояле и других инструментах, так и в области искусства словесного — в области научных и поэтических книг — требуется два рода частных «искусств»: искусство автора и искусство читателя.

  Слова о том, что чтение – это искусство, очень созвучны моим мыслям. Автор предлагает полезные правила чтения. Пишет о важности мышления и воображения, и как влияет чтение на развитие мышления и воображения. Например, отмечает, что "воображение даёт нам возможность видеть чужими глазами то, чего мы не видели, переживать с людьми то, чего сами не переживали — часто лучшими, чем наши". А такая возможность беспредельно расширяет опыт человека, включая в себя опыт человечества.

  Автор книги – крупный специалист в области логики. Он известен также своей книгой об искусстве спора. Поэтому книга написана очень логично, тезисно. Представляет собой «систему правильного чтения». В конце книги он кратко резюмирует все основные положения и идеи книги в короткой главе «Заповеди читателя».

  Мне понравились предложения автора о противоположном чтении, то есть чтении книг на ту же тему, но противоположного направления. При этом те места, которые именно противоположны прочитанной книге или содержат критику её взглядов, нужно читать с полной проработкой. И тогда мы излечиваемся от узости и пристрастности взглядов, освобождаемся от разного рода «шор», затемняющих зрение.

  Автор замечает, что особенно такое чтение важно по вопросам нашей специальности, по вопросам мировоззрения и т. д.: "Для многих чрезвычайно плодотворным оказывается параллельное чтение двух книг, особенно различных или даже противоположных по взглядам". Такое чтение приводит к тому, что углубляется понимание многих вопросов, и расширяются наши собственные взгляды.

  12

  1,5K