Рецензия на книгу
Мальчик в полосатой пижаме
Джон Бойн
kandidat12 июля 2011 г.- Кто эти люди, что тут живут? ...Люди, которых я видел из окна в моей комнате. Там, чуть подальше, в таких низеньких длинных домах. Они все одинаково одеты.- Ах, эти. ... Эти люди... Видишь ли, Бруно, они и не люди вовсе.
Это хорошая книга. Слова мои глупые, а книга хорошая.
Хорошая от того, что написана о ценности человеческий жизни и тех мелочей, из которых она состоит.
Хорошая от того, что воплощена через животрепещущую, по крайней мере в моем сердце, идею взглянуть на лики войны глазами ребенка, чей отец из тех, противоположных евреям, из тех, кто носит красивую, отглаженную форму, а не эти грязные полосатые пижамы. За одну эту идею я готова поставить сразу много любых звездочек, хотя искренне считаю, что в такой книге и в такой теме они и не важны вовсе.
Хорошая от того, что верим мы ей или не верим, мы боимся слишком сильно вжиться в роли ее главных героев, потому как пережить такое не каждому под силу.Не разбивая сей текст на "плюсы" и "минусы" я сознаюсь, что язык автора (да и переводчика, хотя, думаю, что все же авторский подход явно заметен) не самый живой и богатый. Более того, автор частенько сам забывает только что написанное и перевирает самые незначительные факты: вот мальчик Бруно подумал, что забыл имя одного из своих друзей на всю жизнь, а уже в следующей главе он снова между делом называет все три имени, а через страницу говорит, что помнит уже только одно из них. Хотя кто знает, может, автор и хотел показать нам право детской психики на избирательность и своеволие (сейчас вот помнил, а вот уже и забыл).
Я также считаю нужным оговориться по поводу замечаний к 9-летнему Бруно как слишком много не замечающему и уж больно несведущему. Знаете, я знаю много таких детей. Память детей в особо сложных ситуациях способна блокировать много информации, последствия от знания которой могут быть разрушительными для их личности, для их маленького мира. Моя племянница, чьи родители были лишены родительских прав, когда ей было 3 года, живущая с бабушкой, постоянно высказывается по поводу брошенных родителями детей из ее класса (ей сейчас 12 лет), относя себя к тем, у кого семья полноценная. Сами психологи, которые с ней работают, пояснили нам, что это нормальная защитная реакция, она старается видеть свой мир лучше, чем он есть. ОНА - НЕ БРОШЕННЫЙ РОДИТЕЛЯМИ ребенок, по ее мнению. Ну а Бруно и не самый умный ребенок, да и жил он под колпаком "нужного", в какой-то степени эстетского воспитания. Конечно, в скроенный им мир пробивалось что-то извне, но он старался объяснять такие вещи чем-то более привычным (вспомним любой разговор с Шмуэлем, он просто мерил мир Шмуэля своими мерками). Ну это, конечно, мое мнение, но я это вижу так. Моя дочь ходит в исключительный в некотором роде садик, в городе его многие называют "буржуйским", но все дети в нем исключительно вежливы, например. Их с младых ногтей учат этикету и простейшим нормам поведения. И вот, когда моя Маша (ей 5,5) встречает не здоровающегося с ней ребенка на игровой площадке, то она меня искренне спрашивает "А он знает вежливые слова? А почему тогда не говорит?" Кто в этой ситуации недоразвит? Моя дочь, так как не знает "правды жизни"? Или мальчик с площадки, который не привык здороваться с незнакомыми детьми или хотя бы просто отвечать на их приветствия, так как в его окружении так никто не делает? Думается мне, что ни тот, ни другой. Их разделяет среда обитания. Причем не "хорошая" и "плохая", а просто разная. Но в итоге-то они спустя время научаются играть вместе, понимать друг друга. Так бы случилось и с Бруно, будь он чуть дольше на территории "противоположных".
3166