Рецензия на книгу

• 

  Аноним12 февраля 2019 г.

  Быть "ленивой мамой" - скорее необходимость, чем возможность. Заглушить свою тревогу и позволить своему ребенку познавать мир и становиться самостоятельным будет трудно, но полезно для обеих сторон.
  Как мне кажется, читать эту книгу нужно после ознакомления с теорией привязанности, чтобы понимать как работает мозг ребенка, как созревает и что с ним происходит в определенные периоды жизни. Важно понимать, что нужно не только направлять ребенка вопросами, которые позволят ему самостоятельно разобраться с ситуацией, но и понимать когда ребенок способен это воспринять, а когда нет. Одно дело доверить годовалому ложку с вилкой и позволить самостоятельно учиться кушать, а другое доверить ему нож и позволить "порезать" овощи. Подход через игру (поиграть с пластиковыми овощами и ножами) позволит быстрее понять малышу как пользоваться таким прибором.
  Из всей книги я лишь не соглашусь с посылом о принуждении ребенка к занятиям, когда он "то хочет, то не хочет". Если человек сомневается, нужно ли ему ходить в эту секцию, то стоит в первую очередь задаться вопросом: "а точно ли тебе нравится ходить на футбол/музыку/в художку...?" В моей жизни был период, когда я сомневалась хочу ли продолжать ходить учиться в музыкальную школу. Когда же моя мать стала настаивать на продолжении обучения, мое сомнение превратилось в стойкую ненависть. Поставьте себя на место ребенка и скажите все те самые фразы, что вертятся у вас на языке. Примерьте на себя ситуацию, в которую попал ваш ребенок, и поймете, что заставлять (ради сомнительного "ну он же не научится доводить дело до конца") совершенно не стоит.
  В целом полезная книга, с описаниями жизненных ситуаций, который как маленькие практические зарисовки, позволяют понять как вести себя в общении с ребенком.

  3

  322