Рецензия на книгу

• 

  OksanaBoldyreva67423 октября 2018 г.

  Ура! "Кирпич" одолела. К сожалению, не могу присоединиться к тем восторженным отзывам, в огромном количестве присутствующим здесь, на ЛЛ. Оценку выставила ближе к положительной больше из уважения к автору как одному из выдающихся педагогов своего времени, но в целом книга скорее не понравилась.

  О положительных моментах "Педагогической поэмы" уже много было сказано, не буду долго останавливаться на них, просто коротко перечислю, что мне понравилось. Во-первых, сам А.С. Макаренко как педагог, воспитатель, несомненно вызывает уважение. Свою колонию им. Горького он создал практически с нуля, сумел найти подход к подросткам, которых сейчас принято называть "трудными", сплотить их для созидательной деятельности, приучить к дисциплине. Причем ребята подчинялись ему, потому что уважали и любили, а не потому что боялись, а с таким контингентом это дорогого стоит. Во-вторых, что касается непосредственно "Педагогической поэмы", книга написана простым языком, задорно, с юмором, иногда с легкой ехидцей, проникнута любовью к воспитанникам, теплотой и благодарностью к людям, работавшим с Макаренко бок о бок над становлением колонии им. Горького, особенно выделяя среди них завхоза Калину Ивановича, бывшего практически правой рукой Антона Семеновича (для меня он вообще стал одним из любимых персонажей в книге) и энергичного, неутомимого Эдуарда Николаевича Шере, отвечавшего в колонии за сельское хозяйство. Ну вот, пожалуй и всё, что мне в "Поэме" понравилось.

  Теперь о том, что не понравилось. Наверное, это прежде всего общий стиль, вполне отвечающий времени написания. Чем дальше, там больше книга напоминала мне типичный производственный роман в духе соцреализма со всеми его особенностями. Ну не мое это совсем, мешает мне это воспринимать сюжет во всей его полноте. Отталкивающее впечатление произвели и некоторые вполне конкретные моменты.

  Отношение колонии в целом к смерти Чобота, например. Парень покончил с собой из-за несчастной любви, его отвергла девушка, а колонисты отнеслись к этому происшествию, как к какой-то обыденной неприятности, типа невкусного борща на обед или чего-то подобного. Никто не притих, не загрустил, не задумался. А зачем? Чобот не стал по настоящему членом дружного колонистского коллектива, не до конца проникся его ценностями, значит остался чужаком, а чужак не стоит того, чтобы огорчаться на его счет. Или вот, например, то, с каким азартом колонисты уничтожали следы старого времени, обживая монастырь в Куряже. Демонтировали надгробия и оградки на монастырском кладбище, чтобы пустить их на строительство свинарника, замазывали известкой фрески в храме с ликами святых, разломали монастырскую стену... Я понимаю, время такое было, воинствующий атеизм. Но ведь помимо религиозной, культовой, это место представляло собой еще и культурную ценность. Но не для большевиков, охваченных азартом разрушения старого мира. Или вот пренебрежительное отношение самого Макаренко к соседям-хуторянам, к старой русской интеллигенции.

  Для меня они перевесили плюсы этого произведения, существенно повлияв на оценку. Вообще, из-за них "Поэма" читалась достаточно трудно, только благодаря флешмобу не отложила чтение до лучших времен и догрызла этот воспевающий социалистическое строительство кактус.

  20

  3,5K