Рецензия на книгу

• 

  Sopromat23 сентября 2018 г.

  Мозгу нужны силы!

  Нельзя объяснить массовое неприятие и незнание математики во всем мире системой преподавания. Барбара Оакли и не делает этого. Пространственное мышление- вернее, отсутствие оного- вот наша беда.
  Разрешить ребенку разбирать сложные механизмы?
  В детстве, пока общались взрослые, я добрался до печатной машинки. Разобрал на детали. Парень, чинивший ее потом, сказал, что раскурочено даже то, что не могло быть отдельно. То-то у меня лишнее осталось. Только видеть пространственно не помогло.
  В книге есть хорошие советы, как это сделать.
  Вы не броситесь после чтения белочкой щелкать сложные задачи, но старшеклассникам, родителям детей-школьников, студентам прочитать рекомендую.
  Написано толково, доходчиво. С советами не только ученых, но и студентов ( молодец автор, благодарит всех поименно!)
  Многие врачи говорят, что, изучая математику, можно "прогнать" Альцгеймера. Эх, знать бы наверняка- сколько бы желающих за такой "таблеткой" потянулось!
  В нашей школе учителя проиграли старшеклассникам в "Что? Где? Когда?" Капитан проигравшей команды ругал игроков, что накануне игры хорошо поели: "Работал не мозг, а желудок!" А вот в книге перекус перед задачами- святое: "...ведь при мыслительной деятельности мозгу нужны силы".
  Есть в книге и такое , что осознаешь неправильность предыдущим установкам учителей и преподавателей.
  Выводы, сделанные автором книги, подтвердили мои скромные наблюдения. В нашей школе существовала программа поддержки одаренных детей. "Трудных" взваливали на психологов. а "середнячки" в жизни добились больше всех, демонстрируя самостоятельное умение решать вопросы, не ожидая поддержки и одобрения.

  8

  1,9K