Теория моделирования... «Воспитателю о сексологии»
readernumbertwo23 января 2015Теория моделирования восходит к взглядам 3. Фрейда, согласно которым ребенок, не осознавая этого, идентифицирует себя с родителем своего пола и имитирует его поведение. Позже моделирование стали связывать с имитацией поведения не только родителей, но и других людей. Самый сильный довод в пользу этой теории - тот, что дети действительно чаще ориентируются на взрослых своего пола. Однако остается неясным, почему все-таки дети предпочитают идентификацию с тем или иным полом. Познавательная теория утверждает, что ребенок сначала воспринимает себя как мальчика или девочку, затем узнает о связанном с полом поведении и стремится вести себя соответствующим образом. Теория социального научения придает решающее значение механизмам поощрения-порицания: мальчиков поощряют за маскулинное и порицают за феминное поведение, а девочек - наоборот. Слабое место последних двух теорий состоит в том, что многие различия в поведении мальчиков девочек не являются результатом обучения, а нередко формируются и вопреки ему. Языковая теория исходит из того, что, говорят. Понимая речь, человек производит соответствующее речевой модели действие.
1 понравилось256
