Какой бы предмет не... «Школьные страдания»
abyssus15 ноября 2012•Видна всемКакой бы предмет не преподавал учитель, он быстро обнаруживает, что на заданный вопрос учащийся выдает один из трех вариантов ответа: правильный, неправильный и абсурдный. <..> Абсурдный ответ отличается от неправильного тем, что за ним не стоит ни малейшей попытки рассуждения. Чаще всего он выдается автоматически и относится к области простейших рефлексов. <..> В любом случае ставить оценку за абсурдный ответ, например при проверке письменной работы, - значит оценить невесть что, а следовательно, пойти на совершенно бессмысленный педагогический акт.
1 понравилось32
