Моя книжная каша 3
Meki
- 14 928 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Это автобиография, которая посвящена детству писателя. Надеюсь, что она приукрашена для более сильного эффекта, но если нет, то остается лишь ужаснуться. Ужаснуться этой бесконечной человеческой тяге к жестокости, к унижение других, будь то твой друг или ребенок.
Ян Муакс пишет о душевных травмах, которые калечат нашу личность; на протяжении всей жизни обида и горечь, словно тень, преследуют нас. Пытаясь бежать от унижения, от безысходности своего положения, мы можем добиться больших высот в жизни. Назло всем построить карьеру, пробиться, стать известным, почитаемым, любимым. Но, на самом деле, нам никогда не сбежать от образа незаслуженно униженного ребенка; от образа, который отпечатался в сознании и навечно останется с нами. Об этом и повествует этот небольшой роман, разделенный на две части "внутри" и "снаружи". Первая часть показывает нам годы детства и юности писателя его же глазами, глазами ребенка и подростка. Вторая часть, это уже взгляд взрослого человека на пережитое им в юные годы.
Детство - это хрупкий момент. Ребенок не может защититься от зла, которое нависло над ним. Ребенок даже не знает, что имеет право защищаться. Он вынужден принимать все обиды, побои и гадости, что свершаются над ним. Он вынужден впитывать это в себя, признавать это частью своего мира, своей жизни. И позже это очень сложно вытравить из своего сознания, невозможно забыть, как мир ощерился перед тобой, совершенно беззащитным.
Счастливое детство дает нам опору во взрослой жизни, а тяжелое детство выбивает почву из-под ног, но учит цепляться за жизнь зубами. Мы становимся теми, кто мы есть, по многим причинам. Но наше детство главенствует над ними. И, мне кажется, всегда легче понять человека, когда перед нами раскрывается карта его юности, со всеми шрамами и зазубринами.

Великолепное пособие по патопсихологии. Мощный рассказ о психотравмирующем детстве. Изрядное испытания для читательских нервов, в особенности если у вас живое воображение и слишком сильно развита эмпатия. Не пытайтесь подставить себя на место главного героя книги (он же в роли рассказчика), ни к чему хорошему это не приведёт. И не нужно пробовать вспоминать какие-то подобные события из собственной жизни — безусловно, практически каждый найдёт хоть один единичный случай насилия в отношении себя и чрезмерно глубокое погружение в этот непростой психоанализ может вырастить большую проблему — обиду и неприязнь по отношении к старому и уже было забытому или прощённому вольному, или невольному обидчику. А если вы без этого жили вполне благополучно, так оно вам надо? Уверен, что нет.
Вообще книга безусловно интересная и оригинальная. Необычно-непривычная. Как по форме, так и с содержательных позиций. И для разумного читателя может стать неким остужающим горячие взрывные эмоции в отношении своих (или чужих) детей фактором — в том случае, если этот разумный читатель склонен к таковым проявлениям.
Ну, а об отношении читателя к родителям главного героя можно ничего не говорить — тут всё однозначно. Хотя… а что с ними вот такими делать? В тюрьму сажать? Штрафовать? Лишать родительских прав? Ну да, всё это само собой надо делать, только самой ситуации скорее всего это не изменит…

Крепленная на балках стена, хрупкая и ненадежная, местами провисающая, но стеной огораживающая тебя от нормального существования. Она роняет на тебя всю тяжесть своей тени, пока ты не сливаешься с ней, а это так же неизбежно, как смена времен года, как ход времени.
Временной катаклизм — так бы я назвала самый интересующий меня лейтмотив в книге. Он прослеживается как в её содержании, так и в структуре (главы внутри частей — это временные отрезки). В этих временных отрезках мы наблюдаем за ребенком, который подвергается насилию и многообразным унижениям. На другой, нетронутой искажению стороне нас знакомят с самим героем, его отношением к Искусству (преимущественно Литературе) и Жизни.
Я пишу «нетронутой искажению», потому что нам не «рисуют» героя, в иных обстоятельствах ставшего бы Идеалом, тем самым делая его отражением всего плохого и бесталанного в мире. Нет, он не отражение, он из крови и плоти, страхов и обид, похоти и страданий, устремлений и отвержений. Он человек в тени Ограждений, обломки которых так или иначе оставляют неизлечимые раны.

«Тошнота» - на мой взгляд, великая книга для юношества. Это больше, чем замаскированное под роман эссе о роли случайности, больше, чем яркая иллюстрация философских воззрений молодого Сартра, - на самом деле это второй том «Слов», хоть и написанный на двадцать пять лет раньше первого. «Слова» посвящены детству, ранним подземным толчкам, что являются предвестием будущего головокружительного призвания; «Тошнота» рассказывает о прощании с детством, об отвращении перед взрослой жизнью, поджидающей тебя за порогом, - готовенькой, уже прожитой другими, вечно повторяющейся.

Фейнман (он умер в 1988 году) являл собой образец профессора физики, каким мечтал стать и я. Когда я читал изложение его лекций, меня не покидало ощущение, что я все понимаю, хотя используемый им математический аппарат (элементарный для студента-первокурсника) выходил далеко за пределы моих знаний. Материя, сила, ускорение, импульс, законы Ньютона - все это делалось не просто прозрачным, но и увлекательным; он не «учил», он рассказывал - и рассказывал гениально. На свете нет ничего важнее педагогики; именно она владеет секретом раскрывать будущие призвания. Она способствует рождению интеллекта. Рождение не сводится к физиологии; наше присутствие в этом мире требует того, чтобы мы соединились с ним и нашли в нем свое место. Педагогика в гораздо большей, нежели обучение тому или иному предмету, степени позволяет нам полюбить не только нашу жизнь, но и жизнь вообще.

Я - не без толики тщеславия - полагал, что подобная дикость не способна коснуться человека, убежденного, что лихорадочное чтение классических текстов должно в «реальной жизни» предохранить его от чужой глупости и ее оружия - звериной жестокости.




















Другие издания
