Психологическая помощь детям, пережившим насилие. Пособие для психологов

Рейтинг LiveLib

4,0

1 оценка

• 5
  0%
• 4
  100%
• 3
  0%
• 2
  0%
• 1
  0%

Ваша оценка

Отметить эмоции

Прочитали 1Хотят прочитать 4

Цитаты

• 

  kummer10 октября 2021 г.

  Кэрол Джо (Joe Carroll) указывает десять тем, которые могут быть мишенями для работы психолога с детьми, пережившими сексуальное насилие:
  

  • синдром «испорченного товара» (чаще всего встречается у несовершеннолетних, переживших сексуальное насилие, – чувство собственной ущербности, испорченности, отсутствия перспектив);
  • вина и атрибуция ответственности (многие дети и подростки чувствуют себя виноватыми в произошедшем насилии, более того, зачастую взрослые, совершающие насилие, целенаправленно навязывают ребенку эту позицию; в таких случаях работа психолога направлена на то, чтобы помочь ребенку понять, что он не виноват в произошедшем насилии, что ответственность лежит на взрослом);
  • страх;
  • депрессия;
  • низкая самооценка и слабые социальные навыки;
  • подавленные гнев и враждебность;
  • нарушенная способность к доверию;
  • смазанные границы и смешение ролей;
  • псевдозрелость в сочетании с невозможностью решить ожидаемые задачи развития;
  • самообладание и контроль.

  Читать далее

  1

  98
• 

  kummer10 октября 2021 г.

  Прогноз успешности психологической работы с семьей в зависимости от типа насилия над ребенком
  Основываясь на работе Криттенден и Эйнсворт, а также других психологов, имевших дело с проблемными семьями, можно выделить различия в функционировании и в прогнозе успешности психологического вмешательства для семей с разными формами жестокого обращения с детьми.
  Физическое насилие: как правило, прогноз для психологической работы очень хороший. В большинстве случаев родители имеют мотивацию к изменениям, но у них очень слабые ресурсы совладания с проблемными ситуациями. Например, матери в этой группе часто не владеют никакими другими способами регуляции поведения ребенка, кроме физического наказания. Следовательно, эффективное вмешательство в данном случае должно включать работу над развитием навыков эмоциональной саморегуляции родителя и обучение позитивным родительским навыкам.
  Пренебрежение: стратегии совладания у этих родителей опираются на уход от сложных ситуаций вместо контроля над ними. Матери в этой группе все время чувствуют, что «другие знают лучше», и редко заканчивают дела, которые начали. Дисциплинирование детей не входит в имеющиеся у них стратегии. У родителей нет планов и ожиданий ни относительно себя, ни относительно членов своей семьи. Эти семьи не так просто мотивировать, они часто не понимают, в чем проблема и почему в том, как они ухаживают за детьми, нужно делать какие-то изменения. В работе с такими семьями можно воспользоваться техниками мотивационного интервьюирования.
  Физическое насилие и пренебрежение: такое сочетание предполагает гораздо более тяжелый прогноз. Часто члены таких семей чувствуют, что у них нет контроля над своей жизнью и что возможность изменения для них за пределами возможного. В этих семьях родительские стратегии колеблются от угрюмой отстраненности до вспышек ярости. К детям нет последовательного отношения, и все члены семьи чувствуют фрустрацию и безнадежность. Дети часто находятся вне контроля. Ожидания родителей либо завышены, либо полностью отсутствуют. Позитивные изменения в функционировании семьи возможны только при длительном сопровождении, включающем не только мотивирование и обучение навыкам, но и глубокую работу с психологическими проблемами родителей (депрессия, зависимость от алкоголя и ПАВ, импульсивность и т.п.) и детей (посттравматические симптомы, депрессия, поведенческие проблемы и т.п.).
  Сексуальное насилие: отношения между родителями плохие, двойственные, напряженные, неудовлетворительные; отношения между матерью и ребенком – дистантные. Ребенок может демонстрировать признаки синдрома аккомодации (приспособления). Семья склонна к хранению секретов и отрицанию. Что касается психологического вмешательства, то признанных моделей психологической работы с такими семьями как с целым не существует, но в литературе описаны положительные результаты индивидуальной работы с родителем, не совершавшим насилия, а также с семейными подгруппами «не совершавший насилия родитель + ребенок» или «группа сиблингов».

  Читать далее

  1

  87
• 

  kummer10 октября 2021 г.

  Иррациональные убеждения и непомогающие мысли могут быть не только у детей, но и у родителей. Примеры:
  • я должен был знать, что это случится;
  • я должен был защитить своего ребенка;
  • мой ребенок больше никогда не будет счастлив;
  • наша семья раздавлена;
  • детство моего ребенка разрушено;
  • мир очень опасен;
  • моему ребенку никогда не станет лучше.
  Подобные мысли не только ухудшают самочувствие родителей, они также могут сознательно или бессознательно сообщаться ребенку, который начнет разделять эти неточные и дезадаптивные идеи и страхи. Психологу необходимо обсудить с родителями эти мысли и, опираясь на техники когнитивной терапии, поработать над их переформулированием.

  Читать далее

  0

  44

Подборки с этой книгой

• 

  Психологическое насилие

  • kummer
  • 50 книг