Логотип LiveLibbetaК основной версии
Обложка
User AvatarВаша оценка
4,5
(2)

Мученики темного царства.

И.М. Радецкий

Рейтинг LiveLib

4,5
2 оценки
  • 5
    50%
  • 4
    50%
  • 3
    0%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
User AvatarВаша оценка
Прочитали 2Хотят прочитать 5

Рецензии

  • Аватар пользователя
    BakowskiBabbitts29 ноября 2020 г.

    Рабский труд детей в царской России

    Продолжаю тщательно изучать жизнь наших предков в царской России по дореволюционным изданиям. На очереди книга И. Радецкого о детях бедняков, которые постигали нелегкий труд ремесленников в благословенной царской России.
    "Известно, что вследствие суровости ремесленного быта и неблагодарности в материальном положении тяжелого труда, учениками ремесленников являются исключительно дети бедняков... Само собой разумеется, что вследствие той же бедности ремесленными учениками становятся дети от 8-10 до 14-15 - летнего возраста, слабосильные, худосочные, малокровные, изможденные нуждой и всяческими лишениями нищеты. Будучи совершенно беззащитными, дети эти, согласно формальному или словесному договору родителей с мастерами, поступают в полное владение ремесленников на срок от 3-х, но чаще на 4, 5 и даже на 6 лет..."
    Если говорить простыми словами, то в царской России времен Романовых, по отношению к беднейшей части населения осуществлялся социальный геноцид.
    И этот геноцид, по количеству жертв, напрочь затмевает так называемые "Сталинские репрессии" о которых так любят нам говорить почитатели монархии.
    Ребенок бедняка, только из-за того, что он родился не в богатой семье, был обречен на жалкое существование и скорую смерть.
    В некоторых "культурных" странах Запада людей мерили по цвету кожи, где-то процветал национализм, а в царской России было другое мерило - социальный расизм.
    "Первые 2-3 года, а то и четыре "ученик" исполняет различные поручения подмастерьев, хозяйки, кухарки и прочие, ничего общего с ремеслом не имеющие: выносить помои, убирать комнаты, бегает за водкой... чистит для всех платья и обувь и всем старается угодить во всех отношениях... Не угодишь - бьют, и бьют кто и как умеет."
    Порой, проведя 5-6 лет в учениках у ремесленника, ребенок работает бесплатным слугой и ничему не учится.

    Каков же итог социального геноцида по отношению к собственному населению?
    "В гигиеническом и моральном отношениях десятки тысяч детей обставлены так, что из них могут выйти только изможденные идиоты, - и удивительно ли после этого официально признанное "вырождение" городского населения: на 100 призываемых в военную службу новобранцев, "негодных" по узкогрудости, близорукости, слабому телосложению и т.п. физическим недостаткам, оказывается от 60 до 65 душ..."
    Вы просто вдумайтесь в эти цифры: из 100 новобранцев 60-65 человек не годны для несения службы по состоянию здоровья.
    Если это не геноцид, то что?
    Приведенные в книге факты, о зверствах ремесленников над детьми ужасают. А еще больше ужасает то, что это лишь небольшая часть тех преступлений, о которых узнала российская общественность.
    "... сапожный мастер А.У., приговоренный одесским окружным судом к тюремному заключению за истязание своего "ученика"... мастер часто бил 12-го ребенка толстым ремнем с гвоздями, а когда истязуемый истерически рыдал и лишался чувств, сапожник - инквизитор обливал его холодной водой с ног до головы и в таком виде выбрасывал жертву на двор в двенадцатиградусный мороз...
    Каретный мастер К. вместе с подмастерьями истязал своего ученика до того, что несчастный от побоев заболел и умер в городской больнице...
    Портной мастер Н. являясь домой пьяным, набрасывался на своих учеников и сильно истязал их "из любви к искусству"... потому, что и его так-же истязали, когда он был учеником, - говорил он в свое оправдание..."
    Автор книги очень переживает по поводу этих зверств, которым подвергаются дети, будучи в рабстве у ремесленников. Правда, по своей наивности, на страницах своего труда, он предлагает принять некоторые действия, которые избавят российское общество от детского рабства.
    Радецкий хочет ввести доступное образование, как для детей, так и для ремесленников, ибо у грамотного человека появляются моральные ориентиры и принципы. Для детей должны быть созданы ремесленные училища.
    И самое главное, в царской России должна быть создана независимая инспекция, которая надзирала бы над ремесленными мастерскими и пресекала жестокости ремесленников по отношению к своим ученикам.
    Вышеперечисленные меры, на мой взгляд, правильны, но они не действуют в капиталистическом обществе. Капиталистам не нужно образованное "быдло", а любую инспекцию можно купить.
    Все эти меры будут приняты, но только не "святыми" православными Романовыми, которым было наплевать на детей бедняков, а большевиками, для которых каждый ребенок, невзирая на материальное положение его родителей, представлял ценность и олицетворял собой прекрасное будущее Советского Союза.
    Да вы и сами это подтверждаете каждый день, читая своим детям книги с прекрасными иллюстрациями Советских художников и советуя посмотреть свои детям прекрасные Советские мультфильмы.
    Где нет бедных и богатых, а добро всегда побеждает зло...

    Читать далее
    65
    528
Все рецензии

Подборки с этой книгой

Все подборки