!!! Книги, которые я добавил на LiveLib.ru
AlexWolkow
- 3 402 книги

Ваша оценка
Ваша оценка
Не скажу, что читать было увлекательно и очень интересно, книга была больше всего похожа на доклад. Были главы, каждая из них разбита на небольшие темы, в которых, сухо и сжато, изложены факты. Нет, всё по теме, всё необходимое для понимания ситуации охвачено, но нет изюминки. Была тут показана и эволюция важнейших областей — стратегии, оперативного искусства, тактики, организации, техники, а потом и вовсе пошло углублённое введение в военную историю девятнадцатых и двадцатых веков. Ещё было много карт боевых действий, что позволяло лучше понимать те или иные действия. В общем, читать можно, но заинтересует не всех и не все смогут осилить.

Сборник статей разных лет теоретика и практика военного дела А.А. Свечина, кадрового царского офицера, обучавшего советских командиров. Издание вышло в 2000 г., статьи сгруппированы по темам, включая работы от 1900-х до 1930-х годов, с приложениями по биографии Свечина и тезисами его семинаров. Основные разделы: Военное искусство (Становление в России и общая эволюция) - о военной теории вообще, Военное пробуждение России (Идейная подготовка армии к несостоявшейся победе) - по итогам Русско-японской войны, Идеология новой армии (Военное дело в революционную эпоху) - мысли о состоянии и возможных военных переменах 1917-21 гг., Интегральное понимание военного искусства (Стратегия, оперативное искусство и тактика в современной войне) - о теории и практике военного дела на основе опыта Первой мировой войны и др., Изучение военного искусства (Академическая подготовка) - о подготовке военных специалистов.
Я и рядом не спец в военном деле, мне интересно скорее с исторической точки зрения, но написаны все статьи понятным языком, корректно и с примерами для пояснения мысли - чуть ли не научпоп. И что примечательно, многие высказанные мысли Свечина по устройству армии и ведению войны (особенно про сбережение людей) до сих пор актуальны, их бы внедрить пошире не помешало, пусть и сто лет прошло... Очень надеюсь, что работы Свечина в наших военных академиях изучают и полезное применяют на практике.
Выявляя всё положительное, указывая путь рационального (и человеколюбивого даже) ведения войны, профессор военного дела иногда позволяет себе быть ядовито-критичным - чаще в комментариях, немного в текстах, есть в сборнике и одна чуть ли не сатирическая статья про труд генерала Зайончковского; тут Свечин мне сильно напомнил характером археолога Формозова, чьи работы я читала ранее в этом году - то всё научно-углубленно, увлекательно, чинно-благородно, то вдруг выпад шпагой острого факта в бюрократию, карьеристов, дуболомов и тому подобных. Похоже, Свечин был в свое время заметным явлением среди военных специалистов СССР, потому и попал под ежовские репрессии - репрессии отнюдь не сталинские, а вовсе наоборот, организованные не без помощи из-за бугра для зачистки первыми секретарями районов от опасных их местечковой власти людей в преддверии по-настоящему демократических выборов по новой конституции. И, как я несколько лет назад у кого-то читала, зарубежью в уже начинавшейся в конце 1930-х новой мировой войне было важно уничтожить физически тех советских военачальников и военспецов, что стояли на позиции оборонительной стратегии, а не наступательной - а Свечин явно готовил учеников к войне на измор... и его убийство Ежовым и компашкой (уже в 1939-м зачищенной Берией) с этой точки зрения логично - убили человека, всем немалым своим талантом служившего России.

Отличная книга. Полезна для понимания процессов управления не только в армии и в военное время, но и для управленцев любого направления.

Более слабые в экономическом отношении государства оказываются в зависимости от капитала других союзников. В 1915 г., задолго до того, как Советская власть установила монополию внешней торговли, Китченер установил для России такую монополию наизнанку, в виде союзнического контроля над всеми заказами и закупками России на иностранных рынках. Мы были вынуждены давать отчеты в наших нуждах и потребностях в валюте; мы должны были обращаться к Китченеру, как к посреднику, для размещения наших заказов в Англии и Америке (Моргановское объединение); наши приемщики были без труда скомпрометированы и устранены; нам давали не то, что мы хотели, и не требуемого нами качества; мы не могли, под угрозой быть заподозренными в нежелании вести энергичную войну, отказаться от заказов за границей снарядов к полевым пушкам, когда наша собственная промышленность уже в достаточной мере удовлетворяла нашу потребность1. Разлагающие влияние иностранных военных миссий, офицеров — стратегических и технических контролеров, сказывалось в России и до и после февральской революции 1917 г.

Задачи дипломатии
Связь военных и экономических условий, в которых приходится вести внешнюю войну, с внешней политикой очевидна. Дипломатия должна при наступлении дать нам выгоды политической внезапности и устранить их невыгоды при обороне. На дипломатию ложится задача — позволить государству избежать вооруженных столкновений с соседями в нежелательную для него минуту, и наоборот, в том случае, если достижение исторических целей, которое ставит себе государство, невозможно без применения вооруженного насилия, то дипломатия должна вызвать войну в наиболее удобную, по чисто военным и экономическим условиям, минуту, при наиболее выгодных внешних условиях. Эти выгодные внешние условия заключаются в том, чтобы изолировать враждебное государство от возможных его союзников, создать себе активных союзников, вызвать враждебное отношение нейтральных стран к неприятелю и сочувственное к себе, лишить неприятеля возможности размещать свои займы и приобретать необходимые для ведения войны сырье и вооружение за рубежом, открыть нам за границей источники экономического содействия. Одиозность объявления войны по возможности нужно стремиться отвратить от себя и возложить на неприятеля.

Изучение стратегии лишь небольшим кругом комсостава, например, генеральным штабом, ведет к созданию «стратегической касты»; изолированное положение стратегии толкает ее на путь ученого педантизма, отрывает от практики, создает в комсоставе крайне нежелательный разрыв по стыку стратегов и тактиков, уничтожает взаимное понимание между штабами и строевыми частями. Стратегия не должна являться латынью, делящей армию на посвященных и не посвященных! Приступ к изучению стратегии должен относиться к началу серьезных занятий военным искусством. Необходимость изучения стратегии всем командным составом армии вытекает из того, что нельзя откладывать изучение стратегии до момента выдвижения на ответственный полководческий пост.


















Другие издания
