
Книги, в которых персонажи читают книги
LoraG
- 252 книги
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Взял эту книгу в библиотеке (пробежавшись глазами где-то посередине, идентифицировав: годится), и только потом, дома обнаружил, что она, оказывается для "среднего и старшего школьного возраста".. Но всё-таки начал читать (не зря же "идентифицировал-то") и причем, читал долго (3-5 дней, а это уже "серьезно"), между прочим, правда и времени особо не было, справедливости ради, но, тем не менее.
Так вот: книжка хорошая, авторша правильная.
Почему? Тот, кто меня знает, знает почему. Потому что:

Удивительная вещь, но, кажется, я уже по уши наелась книжек про школьников и школьниц, написанных примитивным языком, и почти готова скачивать Достоевского с целью проникнуться литературным русским языком.
Я очень ждала эту книгу, и она даже вошла в короткий список тех книг, что были куплены в бумаге. Но в начале чтения, на первых двадцати-тридцати страницах, я почти успела разочароваться. Странный стиль изложения - интернет-блог, в котором, если углубляться в терминологию, все сплошь поросло оффтопами, да так, что не разберешь, о чем книга. Сначала кажется - вообще ни о чем. Про нелюбимую учительницу да всякие хиханьки-хаханьки с лучшей подружкой. Короче, явно какая-то ерунда.
Разглядывать за всем этим смысл - все равно, что смотреть в мутное окно маршрутки. Едва различимы какие-то силуэты и вроде кажется, что детали узнаваемы, но точно не ясно, что там, и терзают смутные сомнения о том, туда ли ты вообще едешь, куда собирался. Иногда, конечно, открывается дверь, но все остановки кажутся одинаковыми, и ты ругаешь себя за то, что раньше не обращал на них внимания и не помнишь, какая где. Так и едешь до самого конца, с дергающимся глазом и надеждой на лучшее.
Зато когда добираешься до своей остановки - в нашем случае, до последних тридцати-сорока страничек в книге, - то сразу становится ясно, что до этого было, зачем, куда оно привело. Потому что текст здесь раскрывается постепенно, приобретая четкие очертания только к самому финалу. И тогда оказывается, что все капельку серьезнее, чем думалось раньше - но все равно скорее для подростковой аудитории. Тем не менее, местами по-своему очаровательно и важно. Но не всегда.

Исповедь подростка в современной литературе стала общим местом. Мальчишки и девчонки наперебой рассказывают читателям о своих открытиях и злоключениях. Но вот форма этих откровений зачастую условна. Лариса Романовская решила, что ее героиня, четырнадцатилетняя Вера, будет вести блог. В провокативном заглавии «Удалить эту запись?» есть намек на драматургический поворот.
И сразу о форме. На самом деле, основной текст – всё тот же монолог из признаний и откровений, по-взрослому ведущий читателей дорогой щемящей интриги. Кажется, что Романовская даже не пытается создать современный по оформлению сетевой текст. Это классический дневник, распределенный по месяцам, не предполагающий обратной связи, реакций и комментариев. Лишь только несколько курсивных фраз создают очень важное психологическое напряжение. Читатель получает доступ к удаленным записям Веры, в которых она проявляет слишком негативные эмоции и агрессию. А в финале героиня, пережив глубокий кризис, и вовсе совершает своеобразный каминг-аут, открывая для всех сделанные за год записи.
Что же беспокоит Веру? Вражда с учительницей, дружба и расставание с лучшей подругой, размышления об отце, которого она никогда не знала, смерть любимой собаки… Писательница с высочайшей степенью правдивости вместе со своей героиней рассматривает каждую случайность, радость или разочарование, потерю и травмирующие открытия перед входом во взрослую жизнь. На этом этапе действительно всё кажется одинакового масштаба. И даже маленькая неприятность может перерасти в острое переживание. В этом отношении Вера – почти универсальный образ, знакомый и близкий всем читателям.
Хотя, может и не всем. Мелодраматические интонации, безусловно, будут больше близки девчачьей аудитории. Это чудовищный штамп, но мы пока гендерную ориентацию в литературе не слишком-то изжили. Да и мужской мир в повести по большей части представлен нерешительным и несимпатичным отцом, смешными и неловкими одноклассниками, психопатом-отцом подруги Лильки, который, увы, не получает должного наказания. Это ни в коем случае не антитеза мужского и женского и даже не фем-повестка. Но почему-то кажется, что в соответствующем возрастном сегменте мальчишки не смогут по достоинству оценить эту историю.
Вместе с тем Романовская немного идеализирует и возвышает героиню. Вера не стесняется резких и необдуманных фраз, позволяет себе грубую лексику, нарочито небрежно строит стилистику. Это не только подражание развязной устной речи, но и вполне себе фиксация приемов современных блогов. При этом не трудно заметить, что Вера обладает и начитанностью, и интеллектуальной проницательностью, лирическим дарованием. Девушка может красиво и выразительно передать свои ощущения от природы, от городских пейзажей, изложить философскую сентенцию. Конечно, главная героиня должна приподниматься над читателем. И в данном случае завоевывать его симпатию. Ведь Вера показывает путь среди бытовых, казалось бы, ситуаций, чтобы не разрушить себя, чтобы осознать степень лжи и условности в существующей реальности. Ложь – один из изящных лейтмотивов повести. Сама героиня признается в том, что любит приврать. Для этого есть множество психических поводов, и главный из них – желание утаить правду, страх сделать себя и свою ситуацию хуже, признав несправедливость, открыв другому свое одиночество, темные мысли. Удалить запись – как призрачная возможность исправить действительность. Но на самом деле это иллюзия. Вектор жизни невозможно заретушировать, можно лишь в процессе изменить направление.

Если бы можно было серьезно все менять, я бы меняла себе биографию, а не внешность.

В осени самое паршивое, что она наступает, обязательно. Это как с возрастом.

"В любой ситуации можно смеяться, а можно плакать". Наше с Лилькой правило. Смеяться.
















Другие издания
