Книга посвящена широкому кругу проблем, связанных с зарождением в XVIII в. системы общеобразовательной школы и ее развитием в XIX - начале XX вв. Рассматривается политика правительства: основные законодательные акты о школе; сословная политика; женское образование, школы для взрослых. Изменение взглядов в правящих структурах на общеобразовательную школу и динамика отношения общества к проблеме образования народа. Участие общественности (университетских профессоров, земства, деятелей народного пр...