
«Гарвардская полка» дилетанта по жизни
winpoo
- 281 книга

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
"Уклюжее"вступление "От редактора" передает "суть проблемы",заинтересовавшую М.К.Мамардашвили:-Что означает вообще всякая наука? Но передает...мыслью Ницше,назвавшего науку "симптомом жизни". Мамардашвили не идет "по стопам",величает ее "событием жизни". Итожим-проблема не нова. Второе-дело не в названиях. Третье-опять "От редактора"-...в случае Эйнштейна,который считал,что никакая научная теория "НЕ ПРИБЛИЖАЕТ НАС К ТАЙНЕ САМОГО".
Итак,автор решил приблизиться к тайне...Начинает крушить существующую "теорию познания".
-...если бы теория действительно описывала бы познание....ни основные классификации,основные понятия,ни сам способ мышления в рамках теории познания НЕ ГОДЯТСЯ для воспроизведения того,как познание реально развивалось...
Дальше автор ссылается на опыт?величие?глубину мысли? ученого Гуссерля, который тоже был "просто честный человек" и "говорил,что теория познания...не является теорией в том же смысле,в каком ею являются...естественно-научные,психологические или социальные теории". Отчего же?
-Она не имеет ввиду реальный процесс,в котором какие-то единичности случались бы в связях сосуществоания и последовательности,то есть в пространстве и времени, и объяснялись бы подведением под общий закон,что делало бы (их)теорией. и ,наконец,ура!-мысль:
-Просто здесь предмет не тот, о котором вообще бывают теории...Лишь СТАВ,некое событие в определенной реальности,в который мир не может вернуться в прежнее положение,способно лишить нас возможности снова посмотреть на него еще раз и сравнить с отражением. Но наши абстракции в теории познания не фиксируют никакой реальности помимо содержания, ментально эксплицируемого исследователем (А ты,читатель,думал так просто выбраться из МКМ -овских "научных"объятий?!-Рецензент) в качестве нормативной возможности своего мышления...И мы логически максимально эксплицируем то, что мы видим изнутри понятия,находясь внутри его мысленной сущности и глазами ее смотря на происходящее в мире.(Итак,непонятно,что есть ПОНЯТИЕ-Рец). ..Мы выявляем части,но не имеем никаких понятий,никаких абстракций,которые позволяли бы нам фиксировать именно РЕАЛЬНОСТЬ познавательных содержаний, отличную от самих этих содержаний...Как увидеть,помимо предмета,видимого нами из или через сущность, еще и сущестование этой сущности?
Далее-красиво об "этих существованиях",которые "есть живые образования", начитанно-о Мандельштаме,который якобы догадывался,что "содержания слов есть не только ...данности,а могут рассматриваться и как "вещи",как органы-представления или представления-органы"; попутно- о проблеме МИФа, который "не есть область, где можно произвольным образом придавать значения словесным представлениям"..
-В мифе конвенция невозможна! В языке значение слова не связано с предметом,который обозначается этим словом,не мотивировано им и является КОНВЕНЦИЕЙ.
И вот,основательно осунувшихся читателей прям носом-да в главную мысль-завоевание!
Другие издания
