Страны Азии
Art_de_Vivre_do_herbaty
- 272 книги

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Историю Древнего мира знают все, самый интересный учебник для школьников, как машина времени, позволяющий заглянуть в прошлое.
Тут тебе и греки - с мифами и легендами, прочно вплетенными в параграфы о войнах, демократии и Олимпийских играх. И римляне - с гусями, чадолюбивыми волчицами, банями и Нероном, читающим стихи на фоне языков пожарища. Египтяне, в неустанной подготовке к загробной жизни, загадочной страной Пунт, разливами Нила и подавляющим величием пирамид. Междуречье, плодородный полумесяц, базальтовый столб с высеченными законами Хаммурапи и всем знакомые барельефные фигуры с кудрявыми бородами.
Вот как раз о Древнем Вавилоне (Бабили) Ревекка Ионовна Рубинштейн и написала свою повесть.
О десятилетнем мальчишке по имени Залилум , который так любил сбежать к реке с другом Ахуни, весь день плескаться в реке, ловить мелких зверьков и с опаской вернуться поздним вечером домой... Редкий свободный денек, когда отец отправился в город занять зерна на посев. Когда ещё есть надежда на новый урожай, на проливной дождь и милость богов. Мать была вынуждена продать его в рабство, за одиннадцать сиклей серебра. В надежде на то, что муж поправится, чудом удастся добыть денег на выкуп...на то что в доме богатого купца он будет сыт.
О царе Хаммурапи, задумавшем завоевать соседнюю страну Мари, милостивом и справедливом. Коварно плетущем дворцовые заговоры и любыми способами расширяющим границы своего государства.
Две сюжетные линии сплетаются воедино, на фоне описания повседневной жизни.
Переживания маленького Залилума, его каждодневный труд, попытки научиться читать, мечты о свободе, побег. Приключения по дороге в Мари, друзья, без чьей помощи он не смог бы преодолеть свой путь. Его надежда на благополучный исход - возвращение домой, возможность вновь увидеть мать и поиграть с братишкой.
Глиняная табличка с рядом загадочных клинышков, которые читаются то словами, то слогами... мудреная грамота, одолеть которою так и не смог из-за усталости.
Глиняный конверт, отправленный ровеснику, с которым играл когда-то, сыну хозяина, обещавшего когда-нибудь сделать его помощником.
Отличное художественное дополнение к учебнику, оживляющее время и людей. Чтобы базар шумел, чтобы потрескивали дрова в разогретой печи, чтобы запах лепёшек, которые так умело прилепляет к ее стенкам старая нянька-рабыня, дразнил ваше обоняние. Чтобы стражник в воротах города пугал, а рассказ об осаде Мари заставлял задуматься о голоде, о воде, которая больше не стекает в чашу богини в храме.
О Вавилонском государстве, от которого не осталось ни дворцов, ни храмов. Только масса глиняных табличек - письма к правителям городов, переписка с царем Зимрилимом, хозяйственные отчеты и документы, судебные протоколы и, наконец, свод законов вавилонского царя.
Царя, который не был ни справедливым, ни славным...

Если бы я была учителем истории, то обязательно бы сама прочла эту книгу и пересказала ее на уроке. Так, как здесь описан древний Вавилон или в оригинале - Бабиль. Доступно, красочно, емко. Небольшая зарисовка из жизни страны 4 тыс лет назад при царе Хаммурапи, которому бог солнца вручил жезл и обруч на царствование.
В повести есть все: история, мифология, природа, повседневный быт и социальные отношения. Книга ориентирована на детей 9-13 лет и написана доступно.
«Ревекка Ионовна Рубинштейн — видный советский египтолог», вот-вот. С одной стороны, это ученый, хорошо знающий свой предмет, потому ее зарисовки интересны. С другой стороны, советская мораль в Вавилоне, 4 тыс лет назад, это… неуместно. Бедный раб, мальчик, сбежал от своего хозяина, а в конце просит взять его обратно в Вавилон и дать свободу. Я так и не поняла, куда он бежал, почему не к матери, которой нужна помощь. Что вообще он хотел. И концовка от того скомкана, потому что такой сюжет привел в тупик.

Здравствуйте! Мне скоро 12 лет, и я перехожу в 6 класс.
Эта книга - далеко не обычный учебник по истории. Удивительно, но "Глиняный конверт" можно читать с удовольствием, как самую обычную книгу, которую читаешь не с целью подготовиться к экзамену или что-то выучить наизусть. Совсем незаметно читатель обнаруживает, что он узнал много нового, что пригодится ему в школе на уроках истории древнего мира, причём он представил всё это своими собственными глазами. В воображении я ходила по древним городам, наблюдала за его повседневной жизнью, будто я приехала туда на машине времени. И всё же это даже не "Занимательный Древний Мир". Ни разу автор не даёт читателю понять, что он чему-то его учит.
Мне понравилась трогательная и интересная история про мальчика Залилума. Особенно мне понравилось, что в конце книги есть творческие задания, которые мне интересно выполнять.
Очень рекомендую людям, которые хотят побольше узнать про историю древнего мира, но не хотят читать учебник.
Спасибо за внимание!

Где ложь нужна, там следует лгать. Ведь цель правды и лжи одна и та же. Одни лгут, чтобы убедить ложью и извлечь пользу. Другие говорят правду, чтобы вызвать к себе доверие и получить от этого выгоду. Таким образом, мы преследуем одну цель разными средствами.














Другие издания


