Порядки помощи

Умение оказывать помощь - это искусство. Как и любое другое искусство, оно требует навыка, которому можно учиться и в котором необходимо совершенствоваться. Человек помогающий должен чувствовать того, кому оказывает помощь, и понимать, что с ним происходит. Кроме того, он должен понимать, уместна ли и возможна ли помощь данному человеку, и осознавать границы своих возможностей и последствия своих действий. Эта книга написана на основе материалов обучающих семинаров Берта Хеллингера - создателя...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,0

33 оценки

5
55%
4
18%
3
9%
2
9%
1
9%

Ваша оценка

Прочитали 36Хотят прочитать 167

Рецензии

zavar4ik1 ноября 2012 г.
Хеллингер - это такой новый Фрейд, меньшего масштаба, но с большими амбициями. То не согласен с его подходом - тот, значит дурак, ничего не понимает, и вообще , душа закрыта у него, наверное, это покойная прабабка не дает покоя. И еще мне показалось, что он слегка женоненавистник.
Мне трудно объективно оценивать его подход, поскольку мешает сильнейшая проекция. Очень мне он напоминает одного широко известого в узких кругах терапевта, с которым, к несчастью, пришлось иметь дело. Поэтому прошу прощения у всех поклонников и последователейза грубость.
Но тем неменее, метод расстановок просто мегапопулярен нынче, поэтому каждый, имеющий отношение к психологии, обязан быть с ним знаком. И в этом плане книга полезна, т.к. содержит непосредственно описание учебных семинаров. Рекомендую также посмотреть видеозаписи с расстановок для наглядности.
Читать далее
8
1,5K
clbkng8 сентября 2025 г.
Зачем люди годами трудятся в терапии? Зачем работать, есть же Хёллингер, Кашпировский, таро...
Есть в книге логичные правильные мысли, для себя определила их как 5% от всего содержания и это по большей части в вводных главах. Например:
"Первый порядок помощи предполагает, что отдают только то, что имеют сами, и ожидают только того, что примут и в чем нуждаются."
"Порядком помощи является такая помощь, при которой помощник выступает в качестве взрослого по отношению к своему клиенту как ко взрослому. Тем самым помощник пресекает попытки клиента навязать ему роль родителя."
Про созвучие, про интуицию...
Создаётся впечатление, что раз здесь правильные мысли, значит и всё остальное здраво. Так кажется.
Книга написана на основе обучающих семинаров, который проводил Берт Хеллингер (стенограмма). По большей части это супервизия для его же последователей, где не участвуют люди, о которых рассказывают их терапевты. Быстрое решение вопроса клиента за один сеанс, без участия самого клиента.
Например, последовательница Б.Х. кратко рассказывает "речь идет о женщине примерно сорока лет. У меня с ней возникли трудности." Начинается расстановка, где появляется заместитель задающей вопрос девушки, появляется заместитель матери девушки. И вот уже тут перенос и контрперенос. М... А какой был вопрос изначально?
Еще история: "У меня клиентка, которой около сорока. У нее болезненная страсть к мытью." Расстановка, заместительница клиентки интуитивно становится на колени, смотрит в пол. Под ее взгляд просят лечь мужчину ("когда кто-то смотрит на пол, он всегда смотрит на умершего".) В конце концов вывод: " совершенно определенно, что в этой системе произошло убийство".
"Речь о 17-ти летнем юноше, который на протяжении трёх лет употреблял героин. Вскоре он должен стать самостоятельным. Вопрос в том: какие у него шансы? Матери было 16, когда она его родила, своего отца он не знал." Заместители самого сына, матери, отца. И из этой вводной информации, без участия самого юноши разрешается вопрос о его будущем.
"Речь идет о молодом мужчине, страдающем маниакально-депрессивным психозом. После одного кризиса он в замешательстве, и я не знаю, в чем состоит моя роль. 35 лет. О своем детстве он не выдал никакой значимой информации." Появляются заместители мужчины, его отец, мать, "сценка", следствие: "маниакально-депрессивному психозу часто предшествует инцест. Здесь это было видно. Это не были мать и сын. Она его соблазнила."
А еще истории, когда появляются дедушки, прадеды, в предыдущих поколениях происходили события, о которых никому неизвестно, но вот посторонние люди эти события обнаруживают и решают теоретические задачи.
Занятно? Ненаучно.
Отрывок о методе рыботы:
Твоя клиентка имеет полный контроль над тобой. Вопрос в том, как снова вернуть контроль. Ты договорилась с ней о следующем визите?
Да, на следующей неделе.
Позвони ей накануне визита и скажи, что заболела. Но обязательно назначь время следующего визита. А в назначенный день займись чем-нибудь другим, не предупредив ее. Если последуют упреки, извинись и назначь новую встречу. Но и эта встреча не должна состояться под благовидным предлогом. И так далее. Знаешь, что тогда произойдет с клиенткой? Она разозлится. Тогда она исцелена, и не сможет тебя ни в чем упрекнуть.
Из книги "Порядки помощи":

"Опыт многих моих коллег и мой собственный показал, что абортированные дети относятся к системе и что аборт оказывает большое влияние на других детей. Поэтому остальные дети должны об этом знать. Но как сказать им об этом?
Если один из родителей, например мать, увидела в процессе расстановки, какое влияние имеют абортированные дети на остальных детей, пришла домой и говорит: «Я сделала два аборта», что она тем самым сделает? Она переложит этот груз на плечи своих детей.
Но если она, оставаясь наедине с собой, почувствует боль и даст абортированным детям место в своем сердце, тогда она сможет однажды поставить на стол на два прибора больше, чем обычно и сказать своим детям: «В нашей семье должно быть еще двое членов. Я их абортировала. Но теперь они получили место в моем сердце и в нашей семье», то это совершенно иное."
Не из книги, но Берт Хеллингер написал "Poem to Hitler", где есть такие строчки:
I honor it in you As I honor it in myself, And I surrender to everything It has created in you (Я чту это в тебе так же, как чту это в себе, И я отдаюсь всему, что создалось в тебе).
Читать далее
4
100