Милый Эп

Повесть "Милый Эп" - рассказ о настоящей дружбе, прекрасной и чистой любви, о взаимоотношениях между подростками. Герой повести Аскольд Эпов взрослеет, ищет себя, ошибается, набивает шишки, отчаивается, переживает свои первые радости, первую любовь.

Жанры

Купить эту книгу

Бумажная

549 ₽

Купить

Рейтинг LiveLib

4,3

428 оценок

5
52%
4
36%
3
10%
2
1%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 533Хотят прочитать 525

Рецензии

eva-iliushchenko24 февраля 2025 г.
Буднично о первом чувстве
Первую любовь можно представить по-разному. Бывает, это душераздирающее чувство, толкающее на всевозможные безумства. Тогда, будучи описанной, такая любовь даже читателя может вывести из душевного равновесия. Серьёзно, лично мне читать о таком сложно. Иногда первая любовь описана как спокойное, благополучное чувство. Обычно такие пары в итоге расходятся, но без трагедий и сохранив между собой добрые отношения. Иногда первое чувство в литературе - это пример эдакой идеальной, примерной любви, когда один раз и на всю жизнь. Но в "Милом Эпе" оно описано как будто бы максимально реалистично и буднично. Автор нисколько не пытался вызвать к этому событию читательский интерес, а просто зафиксировал, как оно бывает. Здесь два персонажа: непосредственно сам Эп (прозвище, образованное от фамилии "Эпов") и его девушка Валя. Писать о том, что Валя в какой-то момент становится девушкой Эпа, в данном случае не будет забеганием вперёд, так как это очевидно буквально с первых глав.
Больше всего их отношения напоминают вполне, как мне кажется, стандартную ситуацию, когда один подросток больше всего в жизни хочет завести отношения хоть с какой-то мало-мальски привлекательной девушкой (я думаю, это чрезвычайно распространённое желание в этом возрастном диапазоне, особенно среди тех, на кого противоположный пол не очень-то обращает внимание), а второй, уже относительно искушённый, достаточно свободно вступает в эти отношения, не обременяя себя какой-то долгой оценкой потенциального партнёра. Мой тезис подтверждают и мысли Эпа, который, уже будучи в отношениях с Валей, размышляет насчёт другой, проявившей к нему внимание девушки, что, мол, вот бы она появилась на пару дней раньше, когда мы с Валей ещё не начали отношения. Потрясающе прагматично, что тут скажешь. Но не очень-то похоже на то, чтобы Эп по-настоящему ценил свою девушку и наслаждался началом их романтической истории.
Сама Валя - крайне отталкивающий персонаж. Конечно, с позиции одинокого и жаждущего найти себе подружку подростка понятно, как она может казаться привлекательной в качестве девушки, но с моей позиции она крайне непривлекательна как человек. Она представляет собой чрезвычайно раздражающий типаж такой девочки-тётеньки и зубрилы. Она очень по-взрослому (в плохом смысле) рассуждает, как видавшая виды женщина, никакого очарования юности в ней нет. Взрослое в ней - это именно бытовое, как когда про человека говорят, что он потрёпан жизнью. Ей всего четырнадцать, но жизненные понятия у неё наверняка такие, как у её мамы и даже бабушки.
Валя имеет помимо всего прочего болезненную привязанность к школе, напоминающую ОКР. Так, она ни на секунду не может задержаться в гостях, потому что ей нужно делать уроки и она испытывает тревогу, когда они не сделаны. А приходя заниматься с Эпом английским, она разрешает себя поцеловать, потому что без этого он не может сосредоточиться и приступить к занятиям. Поведение, которое создаёт впечатление, будто потребность в отношениях и телесном проявлении своих чувств испытывает только Эп, а Валя обошлась бы и без этого.
Прагматичным выглядит и её поведение по отношению к парням. Валя всего лишь в седьмом классе, но у неё было уже как минимум два парня (возможно, за кадром есть и остальные), причём с обоими она находится в состоянии невыясненных отношений. Эп также замечает, какая Валя опытная в отношениях во всех смыслах (кроме интимного, разумеется, хотя кто знает). Любопытное , но вполне распространённое сочетание заучки, помешанной на школьных занятиях, и крутящей с парнями девицы. Не в первый раз обнаруживаю такой типаж (да и в реальной жизни он распространён, не только в литературе), и здесь Геннадий Михасенко его точно уловил.
Главный герой, Эп, тоже не самый интересный персонаж. Выписан он довольно-таки реалистично, здесь тоже стоит отдать должное автору. Эп - обычный неуверенный в себе подросток, входящий в трудный возраст постоянного сопротивления всем и всему. Помимо чувства общей неудовлетворённости своей жизнью (в том числе и в том, что касается поисков подруги), Эп ощущает недопонимание со стороны родителей, собственную неустроенность в поисках личного предназначения, периодически вступает в конфликты с классом, но при этом его нельзя назвать аутсайдером. Напротив, Эп даже как будто пользуется в классе уважением и держится вполне уверенно. Один из центральных эпизодов повести - проведение общего анкетирования одноклассников и родителей; в этом эпизоде автор попытался выписать что-то вроде конфликта отцов и детей, конформистов и нонконформистов. Для, можно сказать, кульминации всего сюжета эпизод получился довольно скучным, нераскрытым и обрывающимся на полуслове. Тут получилось нечто вроде закольцованного сюжета: с чего всё начиналось, тем и кончилось, но произошло это в рамках очень "сырой" кульминации. Впрочем, вся повесть такая вот "сырая", нет в ней никакой интриги; ни в отношениях Вали и Эпа, ни в целом в этом небольшом рассказе из его жизни. Вполне предсказуем финал и даже можно себе представить, что произойдёт за рамками повести (как будут развиваться отношения главных героев, что будет с главным героем по окончании школы и т.д.) Именно поэтому я считаю повесть такой реалистичной - даже излишне реалистичной, обыденной, пресной.
Достоинство "Милого Эпа" в общей атмосфере, она получилась довольно аутентичной, соответствующей (по моим ощущениям) описываемой эпохе. Реалистичность - тоже своего рода плюс. Этому произведению хотя бы веришь, оно не слащаво-прилизанное, где все герои - бравые советские пионеры и их антагонисты-хулиганы и шпана. Слышала, что в повести присутствует сильный антицерковный элемент, но я на это не обратила внимания. Вообще не помню, что там говорилось о религии. Возможно, в моём издании была какая-то цензура, либо же эта полемика была не так заметна, чтобы броситься мне в глаза. Из других странностей - имена и фамилии некоторых персонажей. Фамилия "Эпов" выглядит придуманной (как когда дети придумывают имена для кукол во время игры, такая ассоциация), имя Аскольд - странным для советского парня. Имя ближайшего друга Эпа - Август (так зовут мальчика из глухой деревни). Кажется, что здесь автор несколько переборщил с фантазией.
На мой взгляд, повесть "Милый Эп" может понравиться любителям литературы о советском периоде (я среди них). В качестве увлекательного, развлекательного или серьёзного чтения она, конечно, не годится. В посвящении Михасенко упоминает своих друзей юности - им посвящена эта повесть. Возможно, она автобиографична и потому выглядит такой гиперреалистичной и неоригинальной.
Читать далее
91
662
mrubiq28 марта 2025 г.
Хочу поделиться радостью. Книжка из моей юности, даже детства, можно сказать.
Не могу точно вспомнить, где именно я ее читал - то ли во время болезни в летнем пионерском лагере, то ли в городской детской библиотеке мне попался журнал, то ли Юность, то ли Парус, в котором она была опубликована. Вещь о первой любви. О школе. О друзьях. О подростковом поиске места в жизни. Довольно банально, если так общими словами описывать. Но впечатление на меня произвела книга (и тогда и сейчас) очень большое и светлое.
Почему? Помимо очевидных ответов (актуальная подростковая проза), нужно сказать что в повести нет избыточного пафоса. Потому что при удивительной прозрачности и ярком свете, в книге не чувствуется сиропа и лакировки (ну может быть, только чуть-чуть, и то заметно только при "взрослом" прочтении). Потому что Милый Эп провоцирует на проекцию со страшной силой...
Как получилось, что я перечитал эту книгу? Неоднократно искал, но ни названия, ни автор конечно вспомнить не мог. Запомнились отдельные эпизоды, но не вполне гуглабельные. Запало в память только название музыкального коллектива Japanise (K)night, да еще сочиненное ГГ четверостишие

И сказал я соловью
I love you
И ответил соловей
Get away
Нашел в итоге через LJ сообщество chto_chitat. И сразу же скачал в телефон и прочел практически на одном дыхании, испытывая невероятное наслаждение.
Интересно отмечать, чем детское чтение отличается от взрослого. В книге есть многочисленные подтексты, чаще всего сексуальные, которые ребенок или даже подросток не может (не мог?) расшифровать. А сейчас они делают книгу упругой и честной. И еще одно - некоторые сюжетные повороты, которые тогда казались вполне естественными, сейчас кажутся несколько надуманными. И наоборот - сюжетообразующее событие, которое в детстве воспринималось как чудо, сейчас кажется совершенно закономерным и логичным - в такого парня нельзя не влюбиться!
Короче говоря, если вы дочитали до этого места, и не обплевались - однозначно рекомендую прочесть.
Читать далее
62
356
Prosto_Elena17 марта 2024 г.
Может быть, вообще все мы кажемся марсианами, пока не откроем друг в друге людей?
Книга из моего далёкого детства. Перечитала с удовольствием.
Главный герой - восьмиклассник Аскольд Эпов (по прозвищу Эп) из 70х.

Он переживает, сомневается, разочаровывается, короче, созревает парнишка как духовно, так и физически, последние, пожалуй, даже более значимо для юнцов.

В повести, конечно, много "советского" непонятного для нынешних зуммеров. Ну и пусть. Нас, рождённых в СССР, ещё очень много, мы ещё помним комсомол и пионерию, сбор макулатуры и металлолома, всяческие собрания, грамоты, линейки, бардов и первые дискотеки "под итальянцев".

Наверное, современная молодежь и не поймёт этих особенностей, но психологические проблемы одинаковы во все времена. Неуверенность в себе, ожидание взрослости, разрыв между "хочу и могу" - вот неполный перечень болезненных точек наших великовозрастных деток.

Поэтому к прочтению советую как родителям, так и отпрыскам, после чего и у тех, и у других, я думаю, появятся вопросы к совместному обсуждению, что ещё больше сплотит ячейку общества)))

Читать далее
60
726

Все рецензии

Цитаты

eva-iliushchenko22 февраля 2025 г.
Я знал, что мне делать через годы, но не знал, что делать сегодня и завтра, через которые, к сожалению, нельзя было перешагнуть сразу в то возвышенно-белоснежное время.
17
217
Sandriya25 января 2014 г.
Что за дикость — вызывать человека, зная наверняка, что он не готов! Это же педагогическое хулиганство!
16
1K
Sandriya25 января 2014 г.
Пока не переломишь отношение — не жди успеха.
14
926