Ваша оценкаИмя Марины Аромштам на обложке - залог правильного воспитания взрослых. Каждая ее книга - это ниточка, соединяющая мир ребенка и мир взрослого. Как говорить, как учить, как объяснить, как исправить и еще целый миллион "как".
Здесь нет готовых рецептов, здесь есть просто жизнь одного человека, для которого педагогика - это не пустой звук и не сухие учебники. Ее дети - самые обычные, они живут в соседних квартирах, соседних домах. Кто-то из неполной семьи, у кого-то, наоборот, все хорошо (но даж...
Жанры
Рейтинг LiveLib
3,9
421 оценка
- 533%
- 440%
- 323%
- 23%
- 12%
Ваша оценкаПрочитали 472Хотят прочитать 318
Рецензии
nad12044 сентября 2016Читать далееОчень необычная книга. И очень необычный учитель.
Мне всегда интересно читать книги о нестандартной педагогике. О другом взгляде на мир, о попытке приблизится к мышлению ребёнка.
Это трудно. Очень трудно, я вас уверяю.
Сколько я сама придумывала необычных занятий, чтобы открыть маленькие сердечки. И какое невообразимое блаженство следовало, если это удавалось.
Но ведь были и неудачи. Не проходил задуманный сценарий и всё тут!
Вроде и запасные варианты есть, и тема интересная, а дети закрываются и не достучишься до них. Знаете, как обидно!?
Марина Аромштам — педагог уникальный. По крайней мере, я этот вывод сделала после прочтения книги.
Хотя и не очень понравилось обрывочность и некоторый сумбур повествования.
Действительно, очень похоже на дневник, когда впечатления дня просто вываливаются на бумагу. Но было интересно. Это моя литература. С удовольствием прочитаю ещё что-нибудь у автора.
38 понравилось473
arhiewik5 декабря 2020Музыка -живая (с)
Имя Марины Аромштам на обложке - залог правильного воспитания взрослыхЧитать далееПредложение из аннотации ёмко и точно отражает моё отношение к творчеству автора.
"Дневник" -это сладкая сказка для многих педагогов, родителей и учеников. Может даже чуть-чуть приторная, что отталкивает часть читателей. А может кто-то снижает оценку из-за недоверия к реалистичности описываемых событий. Ведь мы все, так или иначе, примеряем собственный опыт к читаемым сюжетам и если расхождение велико, остаемся недовольны.
Героиня книги обычная девушка, делающие первые, но очень продуманные шаги в выбранной профессии. Ей знакомы неудачи, сомнения, разочарования, но огромное желание делать мир лучше, а людей вокруг счастливее не дает ей опустить руки.
Она действительно тот факел, что способен зажечь множество костров. Да, часть из них быстро потухнут из-за нехватки дров, какие-то будут тлеть, но ведь хотя бы парочка разгорится как следует! А это не мало.
зы: рецензия получилась какая-то пафосная, но книга вовсе не такая. Она живая, как та музыка из лагеря Пера.24 понравилось489
flerik25 мая 2013Читать далееПосле книги "Когда отдыхают ангелы" я очень верю педагогу Марине Аромштам. Поэтому за другую ее книгу «Как дневник: Рассказы учительницы» взялась без раздумий. Это рассказы - отдельные зарисовки из жизни учительницы начальных классов. Нестандартной учительницы.
Не знаю почему, но рассказы в этой книге местами вызывали у меня слезы и мурашки по коже. Быть может, я просто слишком трепетно отношусь к тому, что связано с детьми. Но скорее всего потому, что автор умеет ТАК показать наших деток, как мы порой забываем на них смотреть, точнее видеть их именно так – как пусть и маленьких, но ЧЕЛОВЕКОВ, и именно потому, что они еще маленькие, требующих особого к ним внимания. Как пишет в одном из рассказов Аромштам: «Вы неправильно смотрите».
Вот например:- Вместо «здравствуйте»:
- Почешите меня! Ну почешите! Вот здесь, между рогами!
- ………?
- Вы что, не видите? Я сегодня олень!»
Здесь масса «экзотических рецептов педагогической кухни», например, «папские пятницы», «перешагивание» из класса в класс, потрясающая ролевая игра с погружением в историю…
О том, как важно уметь РАССКАЗЫВАТЬ истории и сказки. Не читать. А именно рассказывать:
«Можно было бы и читать. Но тогда как учить детей пересказывать, если взрослый сам не умеет? Это не очень честно. И я думаю, что умение пересказывать нужно не только в школе. Оно в принципе нужно. Хотя бы для того, чтобы потом, много-много лет спустя, что-то рассказывать собственным детям». И вот вам конкретное задание для себя: каждый вечер учить наизусть новую сказку и рассказывать ее, «конкурировать словом и взглядом с телевизором».
Читая эту книгу, я погрузилась в детство.. Не свое – моих детей. Эти ролевые сказки, письма деду Морозу, вера в чудо и волшебство… Я всегда устраивала детям праздники, мне просто это было интересно. И сейчас прочитала, для чего: «да для того, чтобы приобщиться к истинному переживанию. Это всегда терапия для взрослых, прорыв из привычной бытовой круговерти в новое измерение».
И дальше в книге трогательно: прощание с начальной школой и вырастание этих малышей в длинношеих нескладных подростков, таких больших и таких уязвимых:
«Тебя уже не обхватишь руками, малыш. А тебе временами этого не хватает. Да только у взрослого нет больше не сил. Ни власти. <…> Сюжет об изгнании из рая иногда трактуют как метафору обретения самостоятельности.
Подросток изгоняется из детства, как из рая. И, как в библейском предании, сам тому причиной: ему уже тесно в раю, он там просто не умещается. Слишком вырос. И теперь он где-то высоко-далеко.
Как корабельная мачта с не убранными вовремя парусами.
Как длинношеее, как жираф, которому так нелегко щипать зеленую травку».
Эта книга учит внимательно вглядываться в своих детей и смотреть на них правильно.17 понравилось113
Цитаты
Подборки с этой книгой
"... вот-вот замечено сами-знаете-где"
- 39 918 книг
Нон-фикшн (хочу прочитать)
- 5 430 книг
Когда-нибудь я это прочитаю
- 11 594 книги
Очки на обложках книг
- 1 887 книг
Библиотека будущего учителя
- 102 книги
Другие издания
